大象版四年級科學(xué)上冊《保護消化器官》PPT課件，共40頁。 說教材 《保護消化器官》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第五單元的最后一課。本課通過聚餐時的一些不好的飲食習(xí)慣引入，經(jīng)過對生活中不好飲食習(xí)慣的現(xiàn)狀調(diào)查，引發(fā)更多人關(guān)注飲食健康。再用自己的方式...
大象版四年級科學(xué)上冊《蜿蜒的旅行》PPT課件，共43頁。 說教材 《蜿蜒的旅行》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第五單元的第四課。本課通過閱讀小腸與大腸的資料，制作小腸模型并利用模型進行模擬實驗。依據(jù)觀察的現(xiàn)象和體驗的經(jīng)歷，分析食物在小腸中的吸收過程...
大象版四年級科學(xué)上冊《胃中奇遇記》PPT課件，共54頁。 說教材 《胃中奇遇記》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第五單元的第3課。本課通過膠囊小導(dǎo)游來到胃的實際經(jīng)歷，推測出胃進行消化吸收的作用，再根據(jù)對胃蠕動模擬實驗的設(shè)計與操作，搜集更多實際證據(jù)，通...
大象版四年級科學(xué)上冊《口腔歷險記》PPT下載，共41頁。 說教材 《口腔歷險記》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第五單元的第二課。本課通過嚼饅頭談感受的活動，引發(fā)學(xué)生對口腔結(jié)構(gòu)的關(guān)注，并思考口腔是如何粉碎食物的，再通過閱讀學(xué)習(xí)資料認(rèn)識人的口腔結(jié)構(gòu)。然...
大象版四年級科學(xué)上冊《口腔歷險記》PPT課件，共11頁。 食物在口腔里都發(fā)生了哪些變化？ 口腔是食物進入人體的第一站 口腔是人體的消化器官之一 觀察分析與結(jié)論 (1)牙齒用來撕咬、切碎、嚼爛食物。 (2)舌用來攪拌食物。 (3)唾液中有溶菌酶、淀粉酶等，除了用...
大象版四年級科學(xué)上冊《一次神奇的旅行》PPT教學(xué)課件，共36頁。 說教材 《一次神奇的旅行》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第五單元的開篇。通過本課的學(xué)習(xí)學(xué)生們能夠清晰地認(rèn)識到消化系統(tǒng)的各器官，了解到了各消化器官的位置，初步感知它們在消化過程中作用。...
大象版四年級科學(xué)上冊《一次神奇的旅行》PPT下載，共12頁。 口腔 食物被牙齒嚼爛 舌頭攪拌食物 食道（食管） 被牙齒磨碎的食物通過食管進入胃里 胃 胃不斷地收縮，蠕動，把食物揉爛再慢慢地送入小腸。 胃是初步消化食物中的蛋白質(zhì) 人體的消化器官包括口腔、...
大象版四年級科學(xué)上冊《保護呼吸器官》PPT下載，共33頁。 說教材 《保護呼吸器官》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第四單元的最后一課。本課通過果膠粘灰塵實驗、對比新口罩和在霧霾天使用后的口罩、對比吸煙者和不吸煙者的肺，使學(xué)生意識到保護呼吸器官的重要...
大象版四年級科學(xué)上冊《保護呼吸器官》PPT課件，共10頁。 怎樣保護我們的呼吸器官 人體每時每刻都在呼吸,呼吸器官的好壞直接影響著我們的呼吸質(zhì)量，因此我們要好好保護我們的呼吸器官。 你知道哪些保護呼吸器官的方法 （1）空氣不良時，出門戴口罩 （2）不吸...
大象版四年級科學(xué)上冊《呼吸與運動》PPT下載，共38頁。 說教材 《呼吸與運動》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第四單元第4課。本課主要從學(xué)生平時的生活體驗出發(fā)，關(guān)注到人體在運動過程中呼吸也發(fā)生了變化，引出對呼吸系統(tǒng)的進一步了解，并且通過數(shù)字化的技術(shù)...
大象版四年級科學(xué)上冊《呼吸與運動》PPT課件，共9頁。 運動前后呼吸有什么變化 運動后呼吸會加快 人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時多，呼出和吸入氣體的量也比平時多，導(dǎo)致呼吸加快。 認(rèn)識肺活量 肺活量是人在一次盡力吸氣后，...
大象版四年級科學(xué)上冊《肺是怎樣呼吸的》PPT下載，共34頁。 說教材 《肺是怎樣呼吸的》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第四單元第3課。本課通過體驗呼吸過程情境，提出問題呼吸器官是怎樣把空氣吸到肺里的？引導(dǎo)學(xué)生了解人體呼吸系統(tǒng)的組成；通過制作肺模型和...
大象版四年級科學(xué)上冊《肺是怎樣呼吸的》PPT課件，共10頁。 感受呼吸過程 把雙手放在肋部，感受吸氣和呼氣時胸部的變化 雙手放在腹部，感受吸氣和呼氣時腹腔的變化 肺內(nèi)是如何進行氣體交換的？ 膈位于胸腔的底部，腹腔的頂部，是將胸腔和腹腔分開的結(jié)構(gòu) 胸腔...
大象版四年級科學(xué)上冊《我們的呼吸器官》PPT下載，共30頁。 說教材 《我們的呼吸器官》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第四單元第2課。本課通過閱讀呼吸器官材料和拼擺活動搜集證據(jù)，落實氧氣進入人體內(nèi)和二氧化碳排出人體外的路徑，歸納我們身體有哪些呼吸器...
大象版四年級科學(xué)上冊《我們的呼吸器官》PPT課件，共13頁。 呼吸系統(tǒng) 人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成 呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管 肺：左肺、右肺（最主要的呼吸器官） 人的呼吸器官有:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺。 鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管...
大象版四年級科學(xué)上冊《我們需要呼吸》PPT下載，共41頁。 說教材 《我們需要呼吸》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第四單元第1課。本課以問題為什么蒙頭睡覺會悶氣為驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過猜想假設(shè)和實驗搜集證據(jù)等環(huán)節(jié)，最終得出結(jié)論，是因為被子里的二氧化碳增...
大象版四年級科學(xué)上冊《我們需要呼吸》PPT課件，共12頁。 設(shè)計實驗 實驗?zāi)康模候炞C呼出氣體的二氧化碳含量增多 實驗步驟： 第一步：準(zhǔn)備兩個燒杯，放入相同的澄清石灰水； 第二步：1號燒杯用氣筒打氣到澄清石灰水中； 第三步：2號燒杯用嘴通過塑料管吹氣到澄...
大象版四年級科學(xué)上冊《小水珠從哪兒來》PPT下載，共40頁。 說教材 《小水珠從哪兒來》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第三單元的最后課。本課通過完成模擬實驗對學(xué)生猜想假設(shè)能力提出了更高的要求不僅有猜想和假設(shè)，還要有猜想和假設(shè)的依據(jù)。旨在讓學(xué)生體驗液...
大象版四年級科學(xué)上冊《小水珠從哪兒來》PPT課件，共13頁。 小水珠從哪里來呢 是不是水蒸氣變回來了 水蒸氣是熱的，遇到了涼的玻璃片..... 探究水珠的形成過程 首先要準(zhǔn)備一個玻璃片 可以用冰塊來制造冷的環(huán)境 需要有冷的環(huán)境才行 結(jié)論 水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水...
大象版四年級科學(xué)上冊《水去哪兒了》PPT課件，共32頁。 說教材 《水去哪兒了》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第三單元的第4課。本課從學(xué)生較容易理解的加熱能使水消失出發(fā)，再通過對比實驗驗證，引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突不加熱的水也能消失。教材主要研究汽化水從液...