大象版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《蜿蜒的旅行》PPT課件，共43頁(yè)。
說(shuō)教材
《蜿蜒的旅行》是大象版最新版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元的第四課。本課通過(guò)閱讀小腸與大腸的資料，制作小腸模型并利用模型進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。依據(jù)觀察的現(xiàn)象和體驗(yàn)的經(jīng)歷，分析食物在小腸中的吸收過(guò)程，得出小腸是人體主要的消化器官之一，是吸收食物營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。
學(xué)生在對(duì)消化器官口腔和胃的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)積累了相關(guān)的知識(shí)。學(xué)生們多次參與了利用模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的探究活動(dòng)，并在教師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施，積累了一定設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的方法與經(jīng)驗(yàn)，為本課的探究活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
（1）通過(guò)閱讀、分析資料與模擬實(shí)驗(yàn)等形式，認(rèn)識(shí)小腸和大腸是重要的消化器官之一，在消化過(guò)程起著重要的作用。
（2）知道小腸與大腸的特征。
（3）樂(lè)于思考，能借助材料進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象運(yùn)用比較、推理等方法認(rèn)識(shí)小腸與大腸的吸收過(guò)程，不斷提高分析概括能力。
（4）能在好奇心的驅(qū)使下，對(duì)人體的消化器官表現(xiàn)出探究興趣。
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