《用水測(cè)量時(shí)間》時(shí)間的測(cè)量PPT課件3 水運(yùn)儀象臺(tái)： 宋朝的蘇頌、韓公廉等人設(shè)計(jì)制造的古代天文儀器，集天文與報(bào)時(shí)為一體，其中的報(bào)時(shí)裝置是用水來(lái)測(cè)量時(shí)間的。 整座儀器相當(dāng)于一個(gè)四層樓高的木質(zhì)建筑 這臺(tái)儀器的制造水平堪稱一絕，充分體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的...
《用水測(cè)量時(shí)間》時(shí)間的測(cè)量PPT課件2 古代的水鐘 水鐘在我國(guó)古代又叫刻漏，是根據(jù)滴水的等時(shí)性原理來(lái)計(jì)時(shí)的工具。滴水記時(shí)有兩種方法：一種是用特殊容器記錄水漏完的時(shí)間（泄水型）；一種是底部不開(kāi)口的容器，記錄它用多少時(shí)間把水接滿（受水型）。我國(guó)的水...
《用水測(cè)量時(shí)間》時(shí)間的測(cè)量PPT課件 在生活中我們使用什么工具計(jì)時(shí)間呢？ 手表、各種鐘、手機(jī)、電腦 在古代，人們?cè)?jīng)利用流水來(lái)計(jì)時(shí)，他們是怎樣設(shè)計(jì)這種計(jì)時(shí)工具的呢？ 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)古代的水鐘有什么樣的認(rèn)識(shí)？ ... ... ... 古人是怎樣想到用流水來(lái)做成...
《太陽(yáng)鐘》時(shí)間的測(cè)量PPT課件3 回顧 1、一天中太陽(yáng)位置的變化規(guī)律是：從 到 。太陽(yáng)的高度變化規(guī)律是：低 。 影子位置的變化規(guī)律是：從 到 ; 影子的長(zhǎng)短變化規(guī)律是： 。 2、一天中，陽(yáng)光下影子的變化規(guī)律是（ ） A、西東；長(zhǎng)短長(zhǎng) B、東西；低高低 C、東西；長(zhǎng)...
《太陽(yáng)鐘》時(shí)間的測(cè)量PPT課件2 考考你： 1、一天中，陽(yáng)光下物體的影子變化的規(guī)律是（ ） A 西東；長(zhǎng)短長(zhǎng) B東西；低高低 C東西；長(zhǎng)短長(zhǎng) 2、一天中最短的影子是在 （ ）。 A 早晨 B中午 C傍晚 用太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí) 在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)。 日出而作，日...
《太陽(yáng)鐘》時(shí)間的測(cè)量PPT課件 在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時(shí)間單位天。 古埃及人把星空劃分為36個(gè)星座，通過(guò)觀測(cè)這些星座在一年時(shí)間里的橫貫天空的情況，利用星座計(jì)算時(shí)間。埃及人觀察到在...
《時(shí)間在流逝》時(shí)間的測(cè)量PPT課件3 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念: 時(shí)間是指某一時(shí)刻或時(shí)間間隔. 借助自然有規(guī)律的事物或現(xiàn)象估計(jì)時(shí)間. 過(guò)程與方法: 學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法感受1分鐘的長(zhǎng)短. 比較合理的估計(jì)10分鐘持續(xù)的時(shí)間. 情感態(tài)度價(jià)值觀: 要珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間。 ......
《時(shí)間在流逝》時(shí)間的測(cè)量PPT課件2 猜猜看 看不見(jiàn)，摸不著， 不長(zhǎng)腳，跑得快， 只見(jiàn)它過(guò)去，不見(jiàn)它回來(lái)。 現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ 鐘表以時(shí)、分、秒計(jì)量時(shí)間：鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動(dòng)一小格，表示時(shí)間流逝了1秒鐘；秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，表示時(shí)間流逝了1分鐘 ... ... ... 時(shí)間有快...
《時(shí)間在流逝》時(shí)間的測(cè)量PPT課件 謎 語(yǔ) 看不見(jiàn)，摸不著，不長(zhǎng)腳，跑得快，只見(jiàn)它過(guò)去，不見(jiàn)它回來(lái)。 上課時(shí)，它在我們專心致志的聽(tīng)講中不知不覺(jué)地過(guò)去。 玩耍時(shí)，它在我們興高采烈的游戲中悄悄溜走。 吃飯時(shí)，它在我們的飯碗里過(guò)去；睡覺(jué)時(shí)，它隨著我們的美...
《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》熱PPT課件4 知識(shí)講解 哪個(gè)涼的更快一些 用手觸摸三種杯壁的溫度，說(shuō)明了什么？ 哪個(gè)涼的更快一些 金屬吸熱快，塑料吸熱慢 幾分鐘后，這三種水的溫度都一樣嗎？ 金屬散熱快，金屬散熱慢 熱的良導(dǎo)體金屬吸熱快，散熱也快水溫降的快 熱的...
《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》熱PPT課件3 在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱水。 過(guò)幾分鐘后，這幾杯水的溫度一樣嗎？用手摸杯壁，哪杯涼？ 實(shí)驗(yàn)中要注意： 倒入杯內(nèi)的水量和溫度要相同，測(cè)水溫的時(shí)間要相同，同時(shí)放入溫度...
《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》熱PPT課件2 在大小差不多的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱水。 過(guò)幾分鐘后，這幾杯水的溫度一樣嗎？用手摸杯壁，哪杯涼？ 實(shí)驗(yàn)中要注意： 倒入杯內(nèi)的水量和溫度要相同，測(cè)水溫的時(shí)間要相同，同時(shí)放入溫度...
《設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》熱PPT課件 測(cè)量實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 1.倒入三個(gè)杯子里的水溫應(yīng)該相同 2.水的多少應(yīng)該相同 3.測(cè)量時(shí)間應(yīng)該相同 4.初始階段同時(shí)測(cè)量杯子里的水溫 5.結(jié)束階段同時(shí)測(cè)量杯子里的水溫 我們的發(fā)現(xiàn) 熱的良導(dǎo)體傳熱快，散熱也快。 熱的不良導(dǎo)體傳熱慢...
《傳熱比賽》熱PPT課件2 為什么用鐵鍋 用鐵鍋炒菜的時(shí)候會(huì)有少量的鐵離子溶入食物中，而人體合成血紅蛋白最重要的元素就是鐵離子，所以長(zhǎng)期使用鐵鍋炒菜做飯可以有效治療缺鐵性貧血。 有經(jīng)驗(yàn)的廚師在炒菜時(shí)加入適量食用醋，加醋主要是與鐵生成可溶性鹽，防止...
《傳熱比賽》熱PPT課件 課前回顧 熱傳遞的方向是怎么樣的？ 都是從較熱的部位向較冷的部位傳遞。 什么是熱傳導(dǎo)？ 熱傳導(dǎo)就是通過(guò)直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法。 小結(jié)：不同的材料傳遞熱量的快慢不同...
《熱是怎樣傳遞的》熱PPT課件3 情景導(dǎo)入 每到冬天，老師的手總是很冷，你能幫我想想，可以利用哪些東西，使我的手馬上熱起來(lái)？ 熱是從哪兒傳到哪兒的呢？ 高溫物體低溫物體 想知道它是怎樣傳遞的嗎？ 實(shí)驗(yàn)方法： （1）先把金屬條固定到鐵架臺(tái)上。 （2）然后...
《熱是怎樣傳遞的》熱PPT課件2 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：熱在金屬條中的傳遞 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阂棺约耗芸吹綗嵩诮饘贄l中的傳遞過(guò)程 需要材料：金屬條、鐵架臺(tái)、火柴、酒精燈、凡士林（遇熱會(huì)熔化） 實(shí)驗(yàn)方法： 1、先把金屬條固定到鐵架臺(tái)上 2、然后把火柴用凡士林粘到金屬條上...
《熱是怎樣傳遞的》熱PPT課件 熱是怎樣傳遞的 它們的溫度一樣嗎？ 傳遞方向是怎樣的？ 熱在傳遞過(guò)程中熱是從溫度較高的下端傳到溫度較低的上端。 溫馨提示： 1、不能用手直接接觸實(shí)驗(yàn)中或?qū)嶒?yàn)后的金屬絲。 2、小組分工合作，實(shí)驗(yàn)裝置都裝好后再加熱，注意酒...
《金屬的熱脹冷縮》熱PPT課件3 活動(dòng)一: 你能用什么方法來(lái)驗(yàn)證金屬是否有熱脹冷縮的現(xiàn)象？ 實(shí)驗(yàn)材料：金屬球、金屬圈、酒精燈、火柴、冷水 實(shí)驗(yàn)圖示： 做實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全喲！ 1、點(diǎn)燃酒精燈一定要用燃著的火柴，決不可用燃著的酒精燈對(duì)火 2、加熱完畢或要添...
《金屬的熱脹冷縮》熱PPT課件2 1825年，英國(guó)鋪設(shè)了第一條鐵路，鋼軌是一根連一根的焊接在一起的。 結(jié)果，到了炎熱的夏天，鋼軌就變得七歪八扭，左右彎曲，有些地方甚至還向上拱了起來(lái)；而到了寒冷的冬天，鋼軌竟斷裂成幾段。 思考：鋼軌為什么會(huì)斷裂成幾段呢...