北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊《認識無理數(shù)》實數(shù)PPT課件下載，共17頁。
學(xué)習(xí)目標
1．通過拼圖活動，感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性．
2．能判斷給出的數(shù)是否為有理數(shù)，并能說出理由．
1．一個整數(shù)的平方一定是整數(shù)嗎？
2．一個分數(shù)的平方一定是分數(shù)嗎？
3 .整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù).
整數(shù)分為正整數(shù)、0、負整數(shù)；
分數(shù)分為正整數(shù)、負整數(shù).
把邊長為1的兩個小正方形通過剪、拼，設(shè)法拼成一個大正方形,大的正方形的面積是多少呢？
a、b既不是整數(shù)，也不是分數(shù)，所以a 、b都不是有理數(shù)，但是它們是確實存在的數(shù)，目前還沒有掌握它們的表示方法
在下圖的正方形網(wǎng)格中，畫出兩條線段：
1．長度是有理數(shù)的線段a ，
2．長度不是有理數(shù)的線段b.
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