部編版九年級語文下冊《屈原》PPT精品教學(xué)課件,共26頁。
新課引入
有這樣一個人,他身材魁梧,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上凝聚著萬般的憂愁,腰系博帶,佩陸離長劍,戴切云高冠,著雪白羅服。瑟瑟秋風(fēng)下,踱步遠(yuǎn)方,似行吟譯畔,似引吭悲歌。他,就是屈原。讓我們用自己最激越的感情,走進屈原豐富的內(nèi)心世界,感受這雷與電的洗禮。
新課講解
屈原——名平,字原,又自云名正則,字靈均。我國第一位偉大的愛國主義詩人,戰(zhàn)國時楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第一首政治抒情詩《離騷》。
因看透了秦國吞并六國的野心,力勸楚懷王合齊抗秦,后來遭奸人陷害,罷官放逐,但心仍系國。楚國被攻破后,自投汨羅江而死。
作者簡介
郭沫若 (1892—1978) 作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。 代表作:詩集《女神》;歷史劇《屈原》《棠棣之花》《蔡文姬》《武則天》《虎符》《高漸離》《南冠草》。
初讀課文,感知內(nèi)容
課文節(jié)選的這一場,靳尚和鄭詹尹對話的主要內(nèi)容是什么?二人的對話與下文屈原的獨白有什么關(guān)系?
主要內(nèi)容是靳尚向鄭詹尹授意,密謀暗害屈原。
二人的對話更能展示屈原對光明的渴望和對黑暗的詛咒。
研讀賞析
文中“屈原的內(nèi)心獨白”部分,表達了哪兩個方面的思想內(nèi)容?體現(xiàn)在課文的結(jié)構(gòu)層次方面是怎樣的?
明確:課文表達了屈原歌頌風(fēng)雷電、怒斥神祗的兩方面的思想內(nèi)容。
第一層:詩人呼喚與歌頌風(fēng)雷電這些偉大的自然力,表達對黑暗的憤激和對光明的禮贊與向往。
第二層:借指斥神鬼偶像來 ,抨擊昏庸腐朽的當(dāng)權(quán)者。
歸納小結(jié)
正義和光明的化身。痛恨黑暗,向往光明,蔑視鬼神,鞭撻一切污穢,誓與丑惡奸佞們戰(zhàn)斗到底。對風(fēng)雷電的呼喚和歌頌,表現(xiàn)了他橫掃一切邪惡的頑強戰(zhàn)斗精神。雖桎梏加身,但不屈不撓,浩然正氣凜然不可侵犯,充分表現(xiàn)了忠于祖國,熱愛人民的高尚情操和崇高理想。屈原是正義和光明的化身,是戰(zhàn)斗不屈的戰(zhàn)士的形象。
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