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《線段的比較與作法》PPT免費(fèi)課件

《線段的比較與作法》PPT免費(fèi)課件 詳細(xì)介紹:

《線段的比較與作法》PPT免費(fèi)課件《線段的比較與作法》PPT免費(fèi)課件

青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《線段的比較與作法》PPT免費(fèi)課件,共32頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)會(huì)用不同的方法比較兩條線段的大小。

(2)會(huì)畫線段的和、差。

(3)理解線段中點(diǎn)的概念,會(huì)用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言表述。

線段的比較

議一議:

已知線段AB與線段CD,如何比較兩條線段的長短?

比較兩條線段大。ㄩL短)的方法:

度量法:

用刻度尺分別量出線段AB、線段CD的長度,再比較線段AB、線段CD的長短(大小).

疊合法:

將一條線段放在另一條線段上,使它們的一個(gè)端點(diǎn)重合,觀察另一個(gè)端點(diǎn)的位置關(guān)系.

如果我們把拉直的線繩看作線段AB,剛才的折點(diǎn)看作點(diǎn)M,觀察線段AM與BM的關(guān)系.

文字?jǐn)⑹觯?/p>

點(diǎn)M把線段AB分成相等的兩條線段AM與MB,我們把M點(diǎn)叫做線段AB的中點(diǎn).

數(shù)學(xué)符號(hào)語言:

因?yàn)辄c(diǎn)M是線段AB的中點(diǎn)

所以AM=MB=1/2AB,AB=2AM=2BM

... ... ...

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