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《線段的比較與作法》PPT教學課件(第2課時)

《線段的比較與作法》PPT教學課件(第2課時) 詳細介紹:

《線段的比較與作法》PPT教學課件(第2課時)《線段的比較與作法》PPT教學課件(第2課時)

青島版七年級數(shù)學上冊《線段的比較與作法》PPT教學課件(第2課時),共19頁。

導入新課

如何畫線段

如圖,已知線段a你能用直尺和圓規(guī)準確地畫一條與a相等的線段嗎?

銜接起步

方法1:用刻度尺畫

方法2:用圓規(guī)截取

活動探究

在剛才的活動中我們知道了AB<CD,你知道AB比CD少多少嗎?你能用線段表示嗎?

AB+BD=CD

CD-AB=BD

已知線段a、b,畫一條線段AB,使AB=a+b.

畫法:①先畫一條直線l;

②在直線 l上依次截取

AC = a ,CB=b。

得到AB=a+b.

歸納概括

文字敘述:

點M把線段AB分成相等的兩條線段AM與MB,我們把M點叫做線段AB的中點.

感悟延伸

1.線段的和、差、倍、分,如果沒有特別要求,也可以用刻度尺來畫。在尺規(guī)作圖時要保留作圖痕跡。

2.線段的中點要會用符號語言把概念和數(shù)量關(guān)系表示出來。能根據(jù)圖形用文字語言表述圖形中的信息。

會根據(jù)文字語言正確地畫出圖形。

... ... ...

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