青島版七年級數(shù)學(xué)上冊《線段的比較與作法》PPT課件下載，共22頁。
導(dǎo)入新課
觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎?
活動探究
第一種方法：度量法
用一把尺子量出兩根繩子的長度，再進行比較.
第二種：疊合法
先把兩根繩子的一端重合，另一端落在同側(cè)，根據(jù)另一端落下的位置來比較.
歸納概括
比較線段大小的角度
疊合法——從“形”的角度比較
度量法——從“數(shù)值”的角度比較
活動探究
兩點之間的所有連線中，線段最短。
簡單的說成：兩點之間線段最短。
兩點之間線段的長度，叫做這兩點的距離。
用刻度尺可以測量線段的長度。
感悟延伸
1.線段的比較在利用重疊的方法時，必須使它們的兩個端點重合，另兩個端點都在同一側(cè)，才能進行比較。
2.“兩點間的距離”是一個數(shù)量，是連接這兩點的線段的長度，而不是指線段本身。
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