人教版高中物理必修二《運(yùn)動的合成與分解》拋體運(yùn)動PPT教學(xué)課件，共17頁。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過對多個具體運(yùn)動的演示及分析，使學(xué)生明確什么是合運(yùn)動，什么是分運(yùn)動；掌握合運(yùn)動和分運(yùn)動的關(guān)系。
2、利用矢量合成的原理，解決運(yùn)動合成和分解的具體情況，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力。
3、通過對運(yùn)動合成與分解的練習(xí)和理解，發(fā)揮學(xué)生空間想象能力，提高對相關(guān)知識的綜合應(yīng)用能力。
蠟塊的運(yùn)動軌跡是直線嗎？
水平方向：蠟塊隨管向右做勻速直線運(yùn)動
豎直方向：蠟塊相對管向上做勻速直線運(yùn)動
蠟塊相對黑板是向右上方運(yùn)動的
數(shù)學(xué)建模
第一步：建立坐標(biāo)系
對于直線運(yùn)動，最好沿著這條直線建立坐標(biāo)系，即建立一個一維直線坐標(biāo)系。對于曲線運(yùn)動這種情況應(yīng)建立平面直角坐標(biāo)系。
以蠟塊的初始位置為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平向右的方向和豎直向上的方向分別為x軸和y軸的正方向建立坐標(biāo)系，如圖所示。
第二步：確定運(yùn)動軌跡
第三步：研究運(yùn)動的速度
1.合運(yùn)動與分運(yùn)動
在物理學(xué)中，如果一個物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動產(chǎn)生的效果跟另外兩個運(yùn)動產(chǎn)生的效果相同，我們就把物體的實(shí)際運(yùn)動叫做這兩個運(yùn)動的合運(yùn)動，這兩個運(yùn)動叫做這一實(shí)際運(yùn)動的分運(yùn)動。
2.合運(yùn)動與分運(yùn)動的關(guān)系：
等時性——合運(yùn)動和分運(yùn)動經(jīng)歷的時間相等。
獨(dú)立性——各分運(yùn)動獨(dú)立進(jìn)行，互不影響。
等效性——各分運(yùn)動的規(guī)律疊加起來和合運(yùn)動的規(guī)律等效。
3.運(yùn)動的合成與分解：
4.運(yùn)動的合成與分解是指a、v、x的合成與分解。合成時均遵循平行四邊形定則。
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