《運動的合成與分解》拋體運動PPT優(yōu)秀課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標
1.理解合運動、分運動、運動的合成、運動的分解的概念，掌握運動的合成與分解的方法.
2.能運用運動的合成與分解的知識分析一些實際運動.
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運動的合成與分解PPT，第二部分內(nèi)容：01梳理教材 夯實基礎(chǔ)
一、一個平面運動的實例——觀察蠟塊的運動
1.建立坐標系
研究蠟塊在平面內(nèi)的運動，可以選擇建立________坐標系.
如圖1所示，以蠟塊開始勻速運動的位置為________，以________的方向和
的方向分別為x軸和y軸的方向，建立平面直角坐標系.
2.蠟塊運動的位置：玻璃管向右勻速平移的速度設(shè)為vx，蠟塊沿玻璃管勻速上升的速度設(shè)為vy，在某時刻t，蠟塊的位置P的坐標：x＝______，y＝_____.
3.蠟塊運動的軌跡：將x、y消去t，得到________，可見蠟塊的運動軌跡是一條______________.
4.蠟塊運動的速度：大小v＝________，方向滿足tan θ＝________.
二、運動的合成與分解
1.合運動與分運動
如果物體同時參與了幾個運動，那么物體________________就是合運動，同時參與的幾個運動就是分運動.
2.運動的合成與分解：________________的過程，叫作運動的合成；________________________的過程，叫作運動的分解.
3.運動的合成與分解遵循________法則.
即學(xué)即用
1.判斷下列說法的正誤.
(1)合運動與分運動是同時進行的，時間相等.( )
(2)合運動一定是實際發(fā)生的運動.( )
(3)合運動的速度一定比分運動的速度大.( )
(4)兩個夾角為90°的勻速直線運動的合運動，一定也是勻速直線運動.( )
2.豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水，內(nèi)有一個蠟塊能在水中以0.3 m/s的速度勻速上浮.在蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時，使玻璃管沿水平方向勻速向右運動，測得蠟塊實際運動方向與水平方向成37°角，如圖2所示.若玻璃管的長度為0.9 m，在蠟塊從底端上升到頂端的過程中，玻璃管水平方向的移動速度和沿水平方向運動的距離分別約為________m/s和_____m.(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)
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運動的合成與分解PPT，第三部分內(nèi)容：02探究重點 提升素養(yǎng)
一、運動的合成與分解
1.合運動與分運動
(1)如果物體同時參與了幾個運動，那么物體實際發(fā)生的運動就是合運動，參與的幾個運動就是分運動.
(2)物體實際運動的位移、速度、加速度是它的合位移、合速度、合加速度，而分運動的位移、速度、加速度就是它的分位移、分速度、分加速度.
2.合運動與分運動的四個特性
3.運動的合成與分解
(1)運動的合成與分解是指位移、速度、加速度的合成與分解.其合成、分解遵循平行四邊形定則.
(2)對速度v進行分解時，不能隨意分解，應(yīng)按物體的實際運動效果進行分解.
例1 跳傘是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目，當運動員在某高度從直升機上由靜止跳下后，在下落過程中將會受到水平風力的影響，下列說法中正確的是
A.風力越大，運動員下落時間越長，運動員可完成更多的動作
B.風力越大，運動員著地速度越大，有可能對運動員造成傷害
C.運動員下落時間與風力有關(guān)
D.運動員著地速度與風力無關(guān)
針對訓(xùn)練1 豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水，內(nèi)有一個紅蠟塊能在水中勻速上浮.如圖3所示，當紅蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時，第一次使玻璃管水平向右勻速運動，測得紅蠟塊運動到頂端所需時間為t1；第二次使玻璃管水平向右加速運動，測得紅蠟塊從下端運動到頂端所需時間為t2，則
A.t1＝t2
B.t1＞t2
C.t1＜t2
D.無法比較
例2 (多選)玻璃生產(chǎn)線的最后有一臺切割機，能將一定寬度但很長的原始玻璃板按需要的長度切成矩形.假設(shè)送入切割機的原始玻璃板的寬度是L＝2 m，它沿切割機的軌道(與玻璃板的兩側(cè)邊平行)以v1＝0.15 m/s的速度水平向右勻速移動；已知割刀相對玻璃板的切割速度v2＝0.2 m/s，為了確保割下的玻璃板是矩形，則相對地面
A.割刀運動的軌跡是一段直線
B.割刀完成一次切割的時間為10 s
C.割刀運動的實際速度大小為0.05____m/s
D.割刀完成一次切割的時間內(nèi)，玻璃板的位移大小是1.5 m
二、合運動的性質(zhì)與運動軌跡
1.分析兩個互成角度的直線運動的合運動的性質(zhì)時，應(yīng)先求出合運動的合初速度v和合加速度a，然后進行判斷.
(1)是否為勻變速的判斷：
(2)曲、直判斷：
2.兩個互成角度的直線運動的合運動軌跡的判斷：
軌跡在合初速度v0與合加速度a之間，且向加速度一側(cè)彎曲.
例3 (多選)質(zhì)量為2 kg的質(zhì)點在xOy平面內(nèi)做曲線運動，在x方向的速度－時間圖像和y方向的位移－時間圖像如圖4所示，下列說法正確的是
A.質(zhì)點的初速度為5 m/s
B.質(zhì)點所受的合外力為3 N，做勻變速曲線運動
C.2 s末質(zhì)點速度大小為6 m/s
D.2 s內(nèi)質(zhì)點的位移大小約為12 m
針對訓(xùn)練2 (2018·汕頭市高一檢測)質(zhì)量為1 kg的物體在水平面內(nèi)做曲線運動，已知該物體在兩個互相垂直方向上的分運動的速度－時間圖像分別如圖5甲、乙所示，則下列說法正確的是
A.2 s末物體速度大小為7 m/s
B.物體所受的合外力大小為3 N
C.物體的初速度大小為5 m/s
D.物體初速度的方向與合外力方向垂直，做勻變速曲線運動
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運動的合成與分解PPT，第四部分內(nèi)容：03隨堂演練 逐點落實
1.(運動的合成和分解)(多選)關(guān)于運動的合成和分解，下列說法正確的是
A.合運動的時間就是分運動的時間之和
B.已知兩分運動的速度大小，就可以確定合速度的大小
C.已知兩分運動的速度大小和方向，可以用平行四邊形定則確定合速度的大小和方向
D.若兩勻速直線運動的速度大小分別為v1、v2，則合速度v大小的范圍為|v1－v2|≤v≤v1＋v2
2.(運動的合成和分解)(2018·金華市十校高一下期末)在第十一屆珠海國際航展上，殲－20戰(zhàn)機是此次航展最大的“明星”.如圖7，殲－20戰(zhàn)機在降落過程中水平方向的初速度為60 m/s，豎直方向的初速度為6 m/s，已知殲－20戰(zhàn)機在水平方向做加速度大小為2 m/s2的勻減速直線運動，在豎直方向做加速度大小為0.2 m/s2的勻減速直線運動，則殲－20戰(zhàn)機在降落過程中，下列說法正確的是
A.殲－20戰(zhàn)機的運動軌跡為曲線
B.經(jīng)20 s，殲－20戰(zhàn)機水平方向的分速度與豎直方向的分速度大小相等
C.在前20 s內(nèi)，殲－20戰(zhàn)機在水平方向的分位移與豎直方向的分位移大小相等
D.殲－20戰(zhàn)機在前20 s內(nèi)，水平方向的平均速度為40 m/s
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