《運(yùn)動(dòng)的合成與分解》拋體運(yùn)動(dòng)PPT優(yōu)質(zhì)課件
第一部分內(nèi)容：核心素養(yǎng)目標(biāo)
物理觀念
知道什么是分運(yùn)動(dòng)、什么是合運(yùn)動(dòng)；理解運(yùn)動(dòng)的合成與運(yùn)動(dòng)的分解；會(huì)利用平行四邊形定則計(jì)算分速度、合速度及分位移、合位移。
科學(xué)思維
利用所學(xué)知識(shí)會(huì)分析小船渡河的實(shí)際問題。
科學(xué)探究
經(jīng)歷蠟塊運(yùn)動(dòng)的探究過程，體會(huì)研究曲線運(yùn)動(dòng)的方法。
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運(yùn)動(dòng)的合成與分解PPT，第二部分內(nèi)容：課前學(xué)習(xí)
知識(shí)點(diǎn)一 一個(gè)平面運(yùn)動(dòng)的實(shí)例
一條寬闊的大河上有兩個(gè)碼頭A、B隔河正面相對。小明駕著小船從碼頭A出發(fā)，將一批貨物運(yùn)送到對岸的碼頭B。他駕船時(shí)始終保持船頭指向與河岸垂直，但小明發(fā)現(xiàn)小船行駛的路線并不與河岸垂直，而是朝河的下游方向偏移到C位置，這是為什么呢？怎樣來研究這種運(yùn)動(dòng)呢？
1.觀察蠟塊的運(yùn)動(dòng) 如圖所示，蠟塊的運(yùn)動(dòng)
2.建立坐標(biāo)系
(1)對于直線運(yùn)動(dòng)——沿這條直線建立一維坐標(biāo)系。
(2)對于平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)——建立平面直角坐標(biāo)系。
例如，蠟塊的運(yùn)動(dòng)，以蠟塊開始勻速運(yùn)動(dòng)的________為原點(diǎn)O，以___________的方向和___________的方向分別為x軸和y軸的正方向，建立平面____________。
3.蠟塊運(yùn)動(dòng)的軌跡
坐標(biāo)x＝ ______ ，
坐標(biāo)y＝ ______ ，
消去t得y＝ ______ 。
4.蠟塊運(yùn)動(dòng)的速度
(1)大小：v＝__________。
(2)方向：用速度矢量v與x軸正方向的夾角θ來表示，它的正切值為tan θ＝________。
知識(shí)點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)的合成與分解
1.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)
(1)合運(yùn)動(dòng)：合運(yùn)動(dòng)是指在具體問題中，物體實(shí)際所做的運(yùn)動(dòng)。
(2)分運(yùn)動(dòng)：分運(yùn)動(dòng)是指沿某一方向具有某一效果的運(yùn)動(dòng)。
2.運(yùn)動(dòng)的合成與分解
由分運(yùn)動(dòng)求合運(yùn)動(dòng)叫作_______________；反之，由合運(yùn)動(dòng)求分運(yùn)動(dòng)叫作_______________ ，即：
3.運(yùn)動(dòng)的合成與分解所遵循的法則
位移、速度、加速度都是矢量，對它們進(jìn)行合成與分解時(shí)遵循____________定則。
(1)所有分運(yùn)動(dòng)的總效果與合運(yùn)動(dòng)的效果相同，兩者可以相互替代。
(2)同一時(shí)間內(nèi)、同一物體參與的運(yùn)動(dòng)才能進(jìn)行合成。
(3)合速度的大小可能大于、也可能小于、也可能等于分速度的大小。
(1)物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的位移、速度、加速度分別稱為合位移、合速度、合加速度，物體分運(yùn)動(dòng)的位移、速度、加速度分別稱為分位移、分速度、分加速度。
(2)在運(yùn)動(dòng)的合成與分解時(shí)所作的平行四邊形中，合運(yùn)動(dòng)對應(yīng)平行四邊形的對角線。
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運(yùn)動(dòng)的合成與分解PPT，第三部分內(nèi)容：核心探究
核心要點(diǎn)一 運(yùn)動(dòng)的合成與分解
[問題探究]
(1)如何區(qū)分導(dǎo)彈的合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)？
(2)合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之和嗎？
答案 (1)導(dǎo)彈沿實(shí)際軌跡的運(yùn)動(dòng)為合運(yùn)動(dòng)。導(dǎo)彈在水平方向上和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)為分運(yùn)動(dòng)。
(2)不相等，合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于各分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。
[試題案例]
[例1] 如圖所示，在某次演習(xí)中，演習(xí)直升機(jī)空投物資。直升機(jī)空投物資時(shí)，可以停留在空中不動(dòng)，設(shè)投出的物資離開飛機(jī)后由于降落傘的作用在空中能勻速下落，無風(fēng)時(shí)落地速度為5 m/s①。若飛機(jī)停留在離地面100 m高處空投物資，由于水平風(fēng)的作用，使降落傘和物資獲得1 m/s的水平向東的速度②。
求：(結(jié)果可保留根式)
(1)物資在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)物資落地時(shí)速度的大�。�
(3)物資在下落過程中水平方向移動(dòng)的距離。
【審題指導(dǎo)】
①豎直方向上速度為5 m/s，即vy＝5 m/s
②水平方向上獲得1 m/s的速度，即vx＝1 m/s
方法總結(jié) 運(yùn)動(dòng)合成與分解問題的解題思路
(1)確定合運(yùn)動(dòng)方向(實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向)。
(2)分析合運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)效果。
(3)依據(jù)合運(yùn)動(dòng)的實(shí)際效果確定分運(yùn)動(dòng)的方向。
(4)利用平行四邊形定則、三角形定則或正交分解法作圖，將合運(yùn)動(dòng)的速度、位移、加速度分別分解到分運(yùn)動(dòng)的方向上。
[針對訓(xùn)練1] 豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水，內(nèi)有一個(gè)紅蠟塊能在水中以0.1 m/s的速度勻速上浮。現(xiàn)當(dāng)紅蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時(shí)，使玻璃管水平勻速向右運(yùn)動(dòng)，測得紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向與水平方向成30°角，如圖所示。若玻璃管的長度為1.0 m，則可知當(dāng)紅蠟塊從玻璃管底端上浮到頂端的過程中，玻璃管水平方向的移動(dòng)速度和水平運(yùn)動(dòng)的距離為( )
A.0.1 m/s，1.7 m B.0.17 m/s，1.0 m
C.0.17 m/s，1.7 m D.0.1 m/s，1.0 m
核心要點(diǎn)二 小船渡河問題
[要點(diǎn)歸納]
1.小船參與的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)
(1)船相對水的運(yùn)動(dòng)(即船在靜水中的運(yùn)動(dòng))，它的方向與船頭的指向相同。
(2)船隨水漂流的運(yùn)動(dòng)，它的方向與河岸平行。
2.兩類最值問題
(1)渡河時(shí)間最短問題
[例2]某條河寬度為700 m，河水均勻流動(dòng)，流速為2 m/s。若小船在靜水中的運(yùn)動(dòng)速度 為4 m/s，則小船的船頭向哪個(gè)方向行駛才能恰好到達(dá)河的正對岸？
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