人教版高中物理必修二《機(jī)械能守恒定律》PPT教學(xué)課件,共26頁。
新 課 標(biāo) 要 求
理解機(jī)械能守恒定律,體會守恒觀念對認(rèn)識物理規(guī)律的重要性。
追 尋 守 恒 量
伽利略曾研究過小球在斜面上的運(yùn)動。他發(fā)現(xiàn):無論斜面B比斜面A陡些或緩些,小球的速度最后總會在斜面上的某點(diǎn)變?yōu)?,這點(diǎn)距斜面底端的豎直高度與它出發(fā)時的高度基本相同。
在小球的運(yùn)動過程中,有哪些物理量是變化的?哪些是不變的?你能找出不變的量嗎?
能量角度:
下滑時重力勢能減少,動能增加;
上滑時重力勢能增加,動能減少。
科學(xué)方法:
采用理想實驗法,其核心是“可靠的事實”+“嚴(yán)密的邏輯推理”。
動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化
1.重力勢能、彈性勢能與動能都是機(jī)械運(yùn)動中的能量形式——機(jī)械能。
2.通過重力或彈力做功,機(jī)械能可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。
定律理解
機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用
1.機(jī)械能守恒定律常用的三種表達(dá)式
(1)從不同狀態(tài)看:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2(或E1=E2)
此式表示系統(tǒng)兩個狀態(tài)的機(jī)械能總量相等.
(2)從能的轉(zhuǎn)化角度看:ΔEk=-ΔEp
此式表示系統(tǒng)動能的增加(減少)量等于勢能的減少(增加)量.
(3)從能的轉(zhuǎn)移角度看:ΔEA增=ΔEB減
此式表示系統(tǒng)A部分機(jī)械能的增加量等于系統(tǒng)剩余部分,即B部分機(jī)械能的減少量.
2.應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題的一般步驟
(1)根據(jù)題意選取研究對象;
(2)明確研究對象的運(yùn)動過程,分析研究對象在此過程中的受力情況,弄清各力做功的情況,判斷機(jī)械能是否守恒.
(3)恰當(dāng)?shù)剡x取參考平面,確定研究對象在此過程中的初態(tài)和末態(tài)的機(jī)械能.
(4)根據(jù)機(jī)械能守恒定律的不同表達(dá)式列方程并求解.
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