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《機械能守恒定律》PPT教學課件

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《機械能守恒定律》PPT教學課件《機械能守恒定律》PPT教學課件

人教版高中物理必修二《機械能守恒定律》PPT教學課件,共26頁。

新 課 標 要 求

理解機械能守恒定律,體會守恒觀念對認識物理規(guī)律的重要性。

追 尋 守 恒 量

伽利略曾研究過小球在斜面上的運動。他發(fā)現(xiàn):無論斜面B比斜面A陡些或緩些,小球的速度最后總會在斜面上的某點變?yōu)?,這點距斜面底端的豎直高度與它出發(fā)時的高度基本相同。

在小球的運動過程中,有哪些物理量是變化的?哪些是不變的?你能找出不變的量嗎?

能量角度:

下滑時重力勢能減少,動能增加;

上滑時重力勢能增加,動能減少。

科學方法:

采用理想實驗法,其核心是“可靠的事實”+“嚴密的邏輯推理”。

動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化

1.重力勢能、彈性勢能與動能都是機械運動中的能量形式——機械能。

2.通過重力或彈力做功,機械能可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。

定律理解

機械能守恒定律的應(yīng)用

1.機械能守恒定律常用的三種表達式

(1)從不同狀態(tài)看:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2(或E1=E2)

此式表示系統(tǒng)兩個狀態(tài)的機械能總量相等.

(2)從能的轉(zhuǎn)化角度看:ΔEk=-ΔEp

此式表示系統(tǒng)動能的增加(減少)量等于勢能的減少(增加)量.

(3)從能的轉(zhuǎn)移角度看:ΔEA增=ΔEB減

此式表示系統(tǒng)A部分機械能的增加量等于系統(tǒng)剩余部分,即B部分機械能的減少量.

2.應(yīng)用機械能守恒定律解題的一般步驟

(1)根據(jù)題意選取研究對象;

(2)明確研究對象的運動過程,分析研究對象在此過程中的受力情況,弄清各力做功的情況,判斷機械能是否守恒.

(3)恰當?shù)剡x取參考平面,確定研究對象在此過程中的初態(tài)和末態(tài)的機械能.

(4)根據(jù)機械能守恒定律的不同表達式列方程并求解.

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