人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT教學(xué)課件，共18頁。
生物進(jìn)化的歷程
研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)——化石
化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。
科學(xué)方法
比較法—— 根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對比，確定他們的相同和不同之處。
結(jié)論：鳥類是由爬行類進(jìn)化來的
生物進(jìn)化的總體趨勢：
結(jié)構(gòu)：簡單→復(fù)雜
地位：低等→高等
環(huán)境：水生→陸生
生物多樣性是生物長期進(jìn)化的結(jié)果。生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。
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人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT免費教學(xué)課件，共23頁。 復(fù)習(xí)回顧 生命的起源 化學(xué)起源說 原始地球 原始地球大氣中有氫氣、水蒸氣、氨氣、甲烷、硫化氫等氣體，沒有氧氣 米勒實驗 米勒的實驗向人們證實了生命起源的第一步，從無機小分子物質(zhì)形成..
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蘇教版八年級生物上冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT優(yōu)秀課件下載，共19頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.舉例說出生物進(jìn)化的直接證據(jù)化石。(重點) 2.概述生物進(jìn)化的主要歷程，形成生物進(jìn)化的觀點。(重、難點) 自主學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問題 知識點一 生物進(jìn)化的證據(jù) 1.生物進(jìn)化的直接證據(jù)：____..
人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT優(yōu)質(zhì)課件(第2課時)，共26頁。 一、導(dǎo)入新課 化石記錄了地球上生物進(jìn)化的歷史。在地球的演化過程中，生物又是如何進(jìn)化的？ 二、講授新課 生物進(jìn)化的大致歷程 科學(xué)家通過對古生物化石和現(xiàn)存生物的研究，對生物進(jìn)化的..
人教版八年級生物下冊《生物進(jìn)化的歷程》PPT優(yōu)質(zhì)課件(第1課時)，共24頁。 一、導(dǎo)入新課 雖然生命的起始點還沒有找到源頭，但生物進(jìn)化的腳步并沒有因此而停止。生物進(jìn)化的歷程是久遠(yuǎn)的，沒有人能夠親歷生物進(jìn)化的幾十億年的歷史。 二、講授新課 學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)..
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