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《基因的顯性和隱性》PPT優(yōu)質(zhì)課件

《基因的顯性和隱性》PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細(xì)介紹:

《基因的顯性和隱性》PPT優(yōu)質(zhì)課件《基因的顯性和隱性》PPT優(yōu)質(zhì)課件

人教版八年級生物下冊《基因的顯性和隱性》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共36頁。

課前提問

1.遺傳信息、遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì)的載體分別指的是什么?

2.嘗試說出DNA、染色體、基因的數(shù)量關(guān)系。

3.基因在親子代間傳遞的橋梁是什么?

4.在生物的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中,染色體、DNA、基因分別是怎樣存在的?

5.染色體是由什么組成的?

孟德爾的豌豆雜交實驗

孟德爾

致力于植物雜交實驗研究,從生物的性狀出發(fā),最先揭示出了遺傳的兩個基本規(guī)律:基因分離定律和基因的自由組合定律。被稱為遺傳學(xué)奠基人。

豌豆

1.相對性狀明顯

2.自然狀態(tài)下都是純種

(自花傳粉、閉花授粉)

孟德爾又把子一代雜種高莖豌豆的種子種下去,結(jié)果發(fā)現(xiàn)長成的子二代植株有高莖的也有矮莖的,不過矮莖的要少得多,高莖與矮莖的數(shù)量比接近3:1。

作出假設(shè)

1.相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。

判斷方法:

①具有相對性狀的兩個純種個體雜交時,子一代表現(xiàn)出的性狀,叫做顯性性狀;未表現(xiàn)的性狀,叫做隱性性狀。

(高莖為顯性性狀,矮莖為隱性性狀)

②“無中生有為隱性”

(父母都是雙眼皮,生了一個單眼皮的孩子,單眼皮就是隱性性狀。)

2.控制相對性狀的基因有顯性和隱性之分。控制顯性性狀的基因為顯性基因;控制隱性性狀的基因稱為隱性基因。(習(xí)慣上,用同一英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因。)

禁止近親結(jié)婚

我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚

直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親

近親攜帶相同致病基因的可能性大。

近親結(jié)婚使得后代患遺傳病的機會增加。

禁止近親結(jié)婚的原因

據(jù)估計,每個正常人身上都可能攜帶有幾個隱性致病基因,親緣關(guān)系越近,基因組成也越相近,在近親婚配的情況下,兩個同種致病基因結(jié)合到一起的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非近親婚配的人。這樣,他們所生的子女患隱性遺傳病的概率也就大大增加。

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