人教版七年級(jí)生物上冊(cè)《調(diào)查周邊環(huán)境中的生物》PPT課件下載，共22頁(yè)。
魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中有這樣的描寫：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。……”這段文字中說(shuō)到哪些植物？又提到哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環(huán)境有什么不同？
生物的歸類
形態(tài)結(jié)構(gòu)——植物、動(dòng)物和其他生物
生活環(huán)境——陸生生物和水生生物等
用途——作物、家禽、家畜等
調(diào)查
(1)確定調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象
(2)制定合理的調(diào)查方案
(3)調(diào)查結(jié)果的整理和分析
調(diào)查的一般過(guò)程
1.確定調(diào)查目的和范圍。（校園的生物）
2.分組，4~5人一組，選一個(gè)組長(zhǎng)。
3.準(zhǔn)備調(diào)查表，筆（有條件的可拿望遠(yuǎn)鏡、放大鏡或照相機(jī)等）
4.確定調(diào)查路線。
5.作好調(diào)查記錄。
調(diào)查校園的生物種類
目的要求
1.了解校園中的生物，記錄你所看到的生物和它們的生活環(huán)境。
2.嘗試對(duì)你所看到的生物歸類，初步認(rèn)識(shí)生物的多樣性，以及生物和環(huán)境的關(guān)系
3.初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。
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