復(fù)習(xí)考試主題班會《高考家長會》PPT班會課件，共21頁。
家長會介紹
班級現(xiàn)狀
高考臨近，班上同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,相互督促,相互學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，高考濃厚的學(xué)習(xí)空氣和復(fù)習(xí)氛圍日漸形成，比學(xué)趕超的競爭意識和比拼態(tài)勢蔚然成風(fēng)。
孩子即將高考，您準(zhǔn)備好了嗎?
教育專家指出，家長在高考沖刺階段 的作用不容忽視，方法得當(dāng)，就可在幫助 孩子學(xué)習(xí)方面起到力挽狂瀾的作用。
走出誤區(qū)
誤區(qū)之一：期望過高
不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要 考500分”、“一定要上安高”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦 慮，給孩子造成不必要的心理壓力。
建議：家長的首要任務(wù)就是要正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
誤區(qū)之二：制造緊張空氣
為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如周末請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實(shí)，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣” 來。
建議：家長該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對孩子 的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等 等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
誤區(qū)之三：打擊孩子的自信心
自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、 指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會讓 孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄。
建議：這時(shí)家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出 失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
家長心理調(diào)整
調(diào)整心態(tài)，不要給孩子過大的壓力，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校；營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：減少會客、 創(chuàng)造文化氛圍; 順其自然做孩子的知心朋友 ，少批評、多鼓勵、多一點(diǎn)表揚(yáng)；主動與孩子溝通、交流、關(guān)心孩子的情緒心理變化。
生活上貼心照顧，加強(qiáng)營養(yǎng)、注意飲食、防止疾病。飲食小貼士：草莓、白萊可緩解緊張情緒。檸檬能使人精力充沛，提高接受能力。每天食用半個洋蔥頭可以稀釋血液，從而改善大腦氧的供應(yīng)狀況，可消除過度緊張和焦急情緒。
考后調(diào)整
高考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。
創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
考后調(diào)整
孩子每考完-一門，家長切忌問:“考的怎們樣?有沒有做不出的題?”
家長應(yīng)盡量避免詢問與考試有關(guān)的內(nèi)容，陪孩子說說生活中的趣聞軼事，轉(zhuǎn)移一下他們的注意力。
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