這是一套掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法主題班會(huì)PPT,共20頁;
PPT模板封面使用了卡通書籍、文具和學(xué)生背景圖片。中間填寫掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法主題班會(huì)PPT標(biāo)題。界面風(fēng)格簡約清新。
PowerPoint模板內(nèi)容頁,由18張紅綠配色的幻燈片圖表,搭配PPT文字排版。另外使用了多張書籍插圖、學(xué)生讀書學(xué)習(xí)插圖等裝飾。
掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法主題班會(huì)PPT內(nèi)容簡介:
對(duì)于學(xué)習(xí),很多同學(xué)有這樣的疑惑:為什么我整天都在學(xué)習(xí),可成績卻上不來?為什么上完課之后,老師講過的知識(shí)我都記住了,可到了第二天,回想老師前一天講過的知識(shí)大多都給忘了呢?還有的同學(xué)回到家,趕忙做作業(yè),一遇問題,趕緊翻書,看一眼書中的例題,然后繼續(xù)做。
就這樣,看看書做做作業(yè),總算把作業(yè)做完了,他就覺得完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這種做作業(yè)的習(xí)慣好嗎?有效嗎?
研究表明:學(xué)習(xí)的成功不僅要靠能力和勤奮,也要靠有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)會(huì)極大的降低學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)
(一)學(xué)習(xí)無計(jì)劃
(二)不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間
(三)不求甚解,死記硬背
(四)不能形成知識(shí)結(jié)構(gòu)
(五)不會(huì)聽課
(六)不會(huì)閱讀
(七)抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn)
(八)理論與實(shí)際脫離
(九)不善于科學(xué)用腦
這主要表現(xiàn)在
課前不預(yù)習(xí),對(duì)上課內(nèi)容完全陌生,無法帶著疑問去學(xué),聽課時(shí)開小差不記筆記,或充當(dāng)錄音機(jī)的角色,把老師所講的一字不漏地記錄下來;只讓自己的記錄與教師的講述保持同步,而不讓自己的思路與教師保持同步;課后不及時(shí)復(fù)習(xí),聽完課就萬事大吉,等等。
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