人教版高中語文必修一《立在地球邊上放號(hào)》PPT課件，共20頁。
《立在地球邊上放號(hào)》PPT課件包含新課導(dǎo)入、作者簡介、詩文解析、藝術(shù)手法等內(nèi)容。
五四運(yùn)動(dòng) （1919年青年學(xué)生組織的愛國運(yùn)動(dòng)）是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請?jiān)�、罷工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，又稱“五四風(fēng)雷”。直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)”，并以此運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。
郭沫若生于四川樂山，幼年入家塾讀書，1906年入嘉定高等學(xué)堂學(xué)習(xí)，開始接受民主思想。1914年春赴日本留學(xué)，先學(xué)醫(yī)，后從文。這個(gè)時(shí)期接觸了泰戈?duì)枴⒏璧�、莎士比亞、惠特曼等外國作家的作品�?/p>
1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，他投身于新文化運(yùn)動(dòng)，寫出了《鳳凰涅磐》《爐中煤》等詩篇。這一時(shí)期的代表作詩集《女神》擺脫了中國傳統(tǒng)詩歌的束縛，充分反映了“五四”時(shí)代精神，在中國文學(xué)史上開一代詩風(fēng)，是當(dāng)代最優(yōu)秀的革命浪漫主義詩作。
開篇寫自然景色，有什么特征？有何作用？
這首詩通過對自然景觀的真實(shí)反映，展示了大自然雄偉和壯麗的景色。詩中的自然形象具有異乎尋常的規(guī)模、面積、體積、威力，它們引起讀者驚異、贊嘆，以狂暴的激情蕩滌心胸，從而使人由這種自然形象產(chǎn)生對社會(huì)生活的崇高和偉大的聯(lián)想。
詩歌的結(jié)尾為什么要唱出力的贊歌？
這是對“力”的美化，賦予“力”以人們常見的藝術(shù)美的形象；同時(shí)又是對力的藝術(shù)的歌頌，對充益著力的崇高美的歌頌。郭沫若的詩歌，無論是從表現(xiàn)反抗破壞和自由創(chuàng)造的精神內(nèi)容上看，從特別發(fā)展的想象和激情以及與之相適應(yīng)的豐富多彩的浪漫主義手法上看，或是從他不拘一格、發(fā)揮藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性并實(shí)現(xiàn)詩體大解放者，都是這種力的藝術(shù)的大膽的和富有成效的實(shí)踐。從這里，也可以看到郭沫若對自己詩歌的崇高美風(fēng)格的自信和肯定。
這首詩氣魄宏大，境界開闊，然而卻是即景生情、緣物抒懷的即興詩。它從眼前北冰洋的情景、太平洋的偉力抒寫開去，唱出了不斷毀壞和創(chuàng)造的力的贊歌。這種感性自然流露的特點(diǎn)使這首詩很少用陳述句，大多用感嘆句。陳述句也是像“無限的太平洋提起它全身的力量來要把地球推倒”這樣筆力千鈞的句子。
感嘆句則多有排比的短語，短促有力。這首詩是郭沫若“立在地球邊上”，看怒濤轟轟烈烈卷地而來，懷著“禁不住血跳腕鳴”的昂奮情緒寫下的，因此具有著“海濤的節(jié)奏”。
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