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《立在地球邊上放號》PPT課件下載

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人教版高中語文必修一《立在地球邊上放號》PPT課件下載,共20頁。

教學目標

1.了解郭沫若的生平創(chuàng)作及新詩;

2.體會詩歌韻律,把握詩歌內(nèi)容;體悟詩歌的象征意義。

知人論世、擴充知識

作家作品

郭沫若,原名郭開貞,字鼎堂,四川樂山人,詩人、學者。1914年留學日本,1921年與成仿吾、郁達夫等人成立創(chuàng)造社;1923年于日本帝國大學畢業(yè)回國后,編輯《創(chuàng)作周報》《洪水》,提出“革命文學”主張;1928年2月因被國民黨政府通緝,流亡日本,埋頭研究中國古代社會,直到抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后秘密回國。代表詩集有《女神》《星空》等。

明確

1.詩歌內(nèi)容:本詩一共七行。第一、二行展示了海洋雄偉壯麗的景色;第三、四行抒寫了對眼前景觀的強烈主觀感受;第五、六、七行是對力的謳歌和贊美。

2.閱讀感受:宏偉、強力、壯麗、熾熱……

3.形式特點:

(1)句式自由,節(jié)奏鮮明。作為一首自由體的新詩,詩人采用了不受束縛的自由句式,具有極為鮮明、強烈的節(jié)奏感。長短句式隨著情感的變化而變化,使得詩作顯得自由奔放。

(2)運用排比句來增強詩歌的節(jié)奏感。“啊!啊!不斷的毀壞,不斷的創(chuàng)造,不斷的努力喲!”“力的繪畫,力的舞蹈,力的音樂,力的詩歌,力的律呂喲!”等排比形式的使用,極大地增強了詩歌的氣勢。

總結(jié)全詩

詩人描繪的白云、海洋、地球、洪濤、力等雄壯的意象,激情地贊頌了大自然的神力,喚起人們對自身力量的覺醒和生活的熱情,激起人們以全部的生命力去創(chuàng)造、追求、進取,強烈體現(xiàn)了詩人破壞舊世界,開創(chuàng)新世界的勇猛革命精神,唱出了那個時代積極進取的崇高美,謳歌了狂飆突進的五四精神。

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