部編版九年級語文下冊《審題立意》PPT教學課件，共30頁。
《審題立意》PPT課件包含激趣導入、探究活動、學習與創(chuàng)新、力學篤行等內(nèi)容。
比較下面作文題目，說說每組作文題目之間有哪些地方相同，哪些地方不同。
第一組題目：《我的好朋友》《我的朋友》《我最要好的朋友》
第二組題目：《一個刻苦學習的人》《一個助人為樂的人》《一個熱愛勞動的人》《一個愛護公物的人》
讀下面的文題，你認為哪些文題是“寫事”的文題后？
A、《我們村的好村長》 B．《我喜愛的一種動物》
C、《××說我長大了》 D．《記一次有趣的自學討論》
E、《我和我的小伙伴》 F．《我的鄰居》
審題方法
看清范圍和要求。
當文題含義比較深刻，要注意它除了本義之外，還包含著引申義、比喻義或象征義等。
前拓后補的法，使題目范圍變窄，題意更具體。
題目設(shè)計幾個問題，通過解答這些問題，審清題意。
立意切入點
1、材料中的敘述對象有幾個？誰是主要的？
2、主要敘述對象的言行極其結(jié)果是怎樣的？
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