部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《水調(diào)歌頭》PPT優(yōu)秀課件，共22頁(yè)。
《水調(diào)歌頭》PPT課件包含本課目標(biāo)、走近作者、問(wèn)月悟情、寫(xiě)作背景、梳理小結(jié)等內(nèi)容。
蘇軾（1036一1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，謚號(hào)文忠。四川眉州眉山人。北宋中、晚期著名文學(xué)家。與父蘇洵，弟蘇轍并稱“三蘇”。
他一生才氣縱橫，詩(shī)、詞、文、書(shū)法都有很高造詣。詩(shī)題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨(dú)具風(fēng)格，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛” ；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書(shū)，“宋四家”之一；擅長(zhǎng)文人畫(huà)，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月/幾時(shí)/有？把酒/問(wèn)/青天。不知/天上/宮闕，今夕/是/何年。我欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓玉宇，高處/不勝寒。起舞/弄清影，何似/在人間。
轉(zhuǎn)/朱閣，低/綺戶，照/無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事/長(zhǎng)向/別時(shí)圓？人/有悲歡/離合，月/有陰晴/圓缺，此事/古難全。但愿/人/長(zhǎng)久，千里/共/嬋娟。
蘇軾是在密州任太守時(shí)寫(xiě)下這首詞的。當(dāng)時(shí)他在政治上不得志，又和唯一的親人蘇轍（即子由）已有七年沒(méi)有團(tuán)聚。蘇軾兄弟年齡相差兩歲，當(dāng)年兩人一起離家赴京應(yīng)考，同登進(jìn)士第，感情很深。蘇轍當(dāng)時(shí)在濟(jì)南，相隔千里。值此中秋之夜，詩(shī)人把酒問(wèn)月，浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千，于是在酒酣興濃之際，揮筆寫(xiě)下了這首傳誦千古的中秋詞。
詞人對(duì)天上有什么感情？你從哪里可以看出來(lái)？
天上是一個(gè)美麗的世界，作者向往之，從“歸去”可以看出來(lái)。天上是一個(gè)陌生的世界，作者真要飄然離去的時(shí)候又徘徊猶豫了，從“恐”可以看出來(lái)。
作者在現(xiàn)實(shí)中政治失意、手足分離，所以想要找尋一個(gè)完美的世界，最終沒(méi)去的原因是什么？對(duì)人間的留戀，從“何似”可看出天上雖美，卻比不上人間溫暖的煙火氣息。
《水調(diào)歌頭》這首詞的上闋把酒頌月，抒寫(xiě)了由幻想超塵到復(fù)歸現(xiàn)實(shí)的思想過(guò)程；下闋對(duì)月懷人，闡發(fā)月有陰晴圓缺 ，人有悲歡離合的人生哲理。
反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但積極的處世態(tài)度終于戰(zhàn)勝了消極遁世的念頭，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。
全詞意境清遠(yuǎn)，筆調(diào)深婉，表現(xiàn)出作者不為失意、離別所苦的豁達(dá)胸襟。
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