部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《棗兒》PPT課件(第2課時(shí))，共31頁。
《棗兒》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)情回顧、精讀課文、課堂小結(jié)、跟蹤檢測(cè)、課后作業(yè)等內(nèi)容。
領(lǐng)會(huì)“棗兒” 在劇本中所起的作用。領(lǐng)悟劇本所蘊(yùn)含的象征意義，理解劇本的主題。（重難點(diǎn)）
培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)戲劇的品評(píng)鑒賞能力；培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)注社會(huì)的意識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們關(guān)心、關(guān)愛身邊的空巢老人和留守兒童。
上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了孫鴻創(chuàng)作的《棗兒》，了解了文中主要呈現(xiàn)了哪幾個(gè)片段，分析了主要人物形象，這節(jié)課我們繼續(xù)探究。
《棗兒》全文圍繞著“棗兒”展開情節(jié)，描寫了老人和男孩之間的一段親密交往，表現(xiàn)了老人對(duì)兒子、男孩對(duì)父親的深摯感情，反映了我國在現(xiàn)代化進(jìn)程中的社會(huì)變遷。棗兒是香甜的棗兒，也是苦澀的棗兒。“棗兒”是一座永久的家園，又是一座需要護(hù)理和更新的家園。
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