《杠桿》PPT課件下載，共22頁。
情景導入
阿基米德（公元前287年—公元前212年），偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數(shù)學家、物理學家、力學家、軍事武器制造家，靜態(tài)力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱。
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我就能撬起整個地球。”
學習目標
1．認識杠桿，知道杠桿五要素，會確認并畫出力臂。
2．知道杠桿平衡條件。
3．了解杠桿的一些應用。
講授新課
一、杠桿
1.定義：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是杠（lever）
杠桿的五要素
(1)支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，用字母 O 表示。
(2)動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用字母 F1 表示。
(3)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用字母 F2 表示。
(4)動力臂：從支點到動力作用線的距離，用字母l1表示。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離，用字母l2表示。
練一練
1、如圖所示是腳踩式垃圾箱的示意圖，下列說法中正確的是 ( )
A．兩杠桿均為省力杠桿
B．兩杠桿均為費力杠桿
C．ABC為省力杠桿
D．A’B’C’為費力杠桿
2．如圖所示，分別沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠桿平衡，關(guān)于三個力的大小，下列說法正確的是（ ）
A．沿F1方向的力最小
B．沿F2方向的力最小
C．沿F3方向的力最小
D．三個力的大小相等
課堂總結(jié)
1．杠桿定義
2．杠桿的五要素、力臂的畫法
3．杠桿的平衡及平衡條件
4、嘗試對杠桿分類
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