第四單元 幾何圖形初步，《直線、射線、線段》PPT課件下載(第2課時(shí)線段長(zhǎng)短的比較),共16頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、會(huì)用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段。
2、理解線段等分點(diǎn)的意義。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)短。
難點(diǎn)：運(yùn)用線段的和、差、倍、分關(guān)系求線段的長(zhǎng)度。
怎樣作一條線段等于已知線段
已知：線段 a，作一條線段 AB，使 AB=a？
作法：
1）用直尺畫射線AC.
2）用圓規(guī)在射線AC上截取AB=a.
∴ 線段AB為所求.
在數(shù)學(xué)中，我們常限定用無刻度的直尺和圓規(guī)作圖，這就是尺規(guī)作圖.
如何比較下面兩人的身高？盡可能的用多種方法比較兩人身高？
方法一：目測(cè)法
方法二：度量法（實(shí)測(cè)身高對(duì)比）
方法三：疊合對(duì)比法（兩人站在一起對(duì)比）
課堂測(cè)試
1．已知線段AC=4，BC=1，則線段𝐴𝐵的長(zhǎng)度（ ）
A.一定是5 B.一定是3 C.一定是5或3 D.以上都不對(duì)
2．（2017·海南華僑中學(xué)初一期末）如圖，AB=1.6，延長(zhǎng)AB至點(diǎn)C，使得AC=4AB，D是BC的中點(diǎn)，則AD等于（ ）
A．2.4 B．3.2 C．4 D．4.8
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