《平均數(shù)》數(shù)據(jù)的分析PPT，共28頁。
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)．（重點）
2.會用算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)解決實際生活中的問題．（難點）
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平均數(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：講授新課
算術(shù)平均數(shù)
問題：當(dāng)你聽到“小亮的身高在班上是中等偏上的”，“A 籃球隊隊員比B 隊更年輕”等諸如此類的說法時，你思考過這些話的含義嗎？你知道人們是如何作出這一判斷的嗎？
數(shù)學(xué)上，我們常借助平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等來對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和刻畫.
想一想
影響比賽的成績有哪些因素？
如何衡量兩個球隊隊員的身高？
怎樣理解“甲隊隊員的身高比乙隊更高”？
要比較兩個球隊隊員的身高，需要收集哪些數(shù)據(jù)呢？
加權(quán)平均數(shù)
在實際問題中，一組數(shù)據(jù)里的各個數(shù)據(jù)的“重要程度” 未必相同.因而，在計算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時，往往給每個數(shù)據(jù)一個“權(quán)”．
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平均數(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：當(dāng)堂練習(xí)
1.（1）某次考試，5名學(xué)生的平均分是82，除甲外，其余4名學(xué)生的平均分是80，那么甲的得分是（ ）
A.84 B. 86 C. 88 D. 90
（2）若m個數(shù)的平均數(shù)為x，n個數(shù)的平均數(shù)為y，則這(m+n)個數(shù)的平均數(shù)是（ ）
A.(x+y)/2 B.(x+y)/(m+n)
C.(mx+ny)/(x+y) D.(mx+ny)/(m+n)
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平均數(shù)PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
算術(shù)平均數(shù)
加權(quán)平均數(shù)
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