《統(tǒng)計調(diào)查》數(shù)據(jù)的收集、整理與描述PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能用自己的語言描述什么是抽樣調(diào)查，弄清全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的特點
2.理解總體、個體、樣本、樣本容量等概念
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統(tǒng)計調(diào)查PPT，第二部分內(nèi)容：創(chuàng)設(shè)情景 明確目標(biāo)
小明的媽媽讓他去買一盒火柴，并叮囑他一定要試試火柴能否劃著。過了一會兒，小明回家，高興的對媽媽說：“火柴全是好的，我一一都試過了。”你認(rèn)為小明做法對嗎？
問題1.兒子采用了什么調(diào)查方式?
2.你認(rèn)為兒子采用的方法合適嗎？為什么？
3.你準(zhǔn)備用什么方式進(jìn)行調(diào)查呢?
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統(tǒng)計調(diào)查PPT，第三部分內(nèi)容：合作探究 達(dá)成目標(biāo)
探究點一 抽樣調(diào)查及相關(guān)概念
活動 某中學(xué)共有2 000名學(xué)生，想了解全校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，請同學(xué)們想一想怎樣調(diào)查．
抽樣調(diào)查：
只抽取一部分對象進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況，這種調(diào)查方法叫做抽樣調(diào)查．
要考察的全體對象稱為總體．
組成總體的每一個考察對象稱為個體．
被抽取的那些個體組成一個樣本．
樣本中個體的數(shù)目稱為樣本容量．
統(tǒng)計調(diào)查一般有哪些方式？各有什么特點？
全面調(diào)查和抽樣調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的兩種方式.全面調(diào)查收集的數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確，但一般花費多、耗時長，而且某些調(diào)查不宜用全面調(diào)查；抽樣調(diào)查具有花費少、省時的特點，但抽取的樣本是否具有代表性，直接關(guān)系到對總體估計的準(zhǔn)確程度.
探究點二 描述數(shù)據(jù)的方法
廚師在嘗湯前，為什么先要將湯攪拌一下呢？
嘗湯可以估計出整鍋湯的味道,和全面調(diào)查有所不同，用的是抽樣調(diào)查的方法．你能說出抽樣調(diào)查方法的一些特點嗎？
你還能舉出一些利用抽樣調(diào)查方法進(jìn)行調(diào)查的例子嗎？
在這個調(diào)查中，你能分別說出什么是個體、總體、樣本、樣本容量嗎？
活動中用抽樣調(diào)查的方法如何選取部分學(xué)生？說明你這樣選取為什么合理．
活動中抽取樣本時,抽取多少學(xué)生比較合適？選取樣本時要每一個個體要有相等的機會被抽到，為什么？
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統(tǒng)計調(diào)查PPT，第四部分內(nèi)容：總結(jié)梳理 內(nèi)化目標(biāo)
總體
簡單隨機抽樣
抽取樣本 收集數(shù)據(jù)
描述、分析數(shù)據(jù)
樣本情況
關(guān)鍵詞：人教版七年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件免費下載，統(tǒng)計調(diào)查PPT下載，數(shù)據(jù)的收集整理與描述PPT下載，.PPT格式；
