《梅嶺三章》PPT精品課件
第一部分內(nèi)容：課時(shí)目標(biāo)
1. 閱讀詩(shī)歌，體會(huì)三首詩(shī)中飽含的為革命獻(xiàn)身的凜然正氣。
2. 品味詩(shī)歌，理解凝練、含蓄的語(yǔ)言以及多種修辭手法。
3. 感悟詩(shī)歌，學(xué)習(xí)作者構(gòu)思新穎、想象奇特的寫作特點(diǎn)。
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梅嶺三章PPT，第二部分內(nèi)容：情境導(dǎo)入
1936年冬天，陳毅同志和所率部隊(duì)在梅山被敵人包圍。陳毅同志帶著傷病，伏在密密的草叢中20多天�？紤]到難以脫身，便寫了三首詩(shī)藏在衣袋里。不久，到處搜索的敵人一無(wú)所獲，便悻悻解圍而去。這三首詩(shī)，就是這樣誕生的。
作者簡(jiǎn)介
陳毅（1901-1972）
久經(jīng)考驗(yàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家、詩(shī)人。
中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者之一、新四軍老戰(zhàn)士，中華人民共和國(guó)元帥(十大元帥之一) 。
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梅嶺三章PPT，第三部分內(nèi)容：積累字詞
旌旗( ) 應(yīng)有涯( )( )
遍種( ) 即為家( )
泉臺(tái)：指人死后埋葬的地方，也指陰間。
舊部：過(guò)去的部下。這里指為革命犧牲的同志。
旌旗：旗幟的總稱。這里借指軍士。
烽煙：古代邊境有敵人入侵時(shí)在烽火臺(tái)上點(diǎn)起的報(bào)警用的煙火，后泛指戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭(zhēng)。這里指1927年以后的國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。
取義成仁：為了成全仁義，不惜犧牲生命。這里指為了人民的解放事業(yè)而英勇?tīng)奚�。取，選取。成，成全、實(shí)現(xiàn)。
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梅嶺三章PPT，第四部分內(nèi)容：疏通內(nèi)容
“斷頭今日意如何”的起筆有什么特點(diǎn)？怎么理解其在全詩(shī)中的作用？
“斷頭今日”即“今日斷頭”的倒裝，此處前置意在強(qiáng)調(diào)“斷頭”，表現(xiàn)出詩(shī)人覺(jué)察到必死的險(xiǎn)惡處境并英勇地面對(duì)。這個(gè)設(shè)問(wèn)句式的開(kāi)頭句，總起這一首詩(shī)乃至這一組詩(shī)的抒寫情懷，慷慨壯烈。
第三、四句運(yùn)用舊時(shí)“泉臺(tái)”“閻羅”等詞語(yǔ)，具有什么樣的表現(xiàn)力量，產(chǎn)生了什么樣的藝術(shù)效果？
“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅”表現(xiàn)出即使自己犧牲了，死后還要招集舊部的英魂和反動(dòng)統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底。這兩句運(yùn)用了“泉臺(tái)”“閻羅”這樣舊時(shí)傳說(shuō)的詞語(yǔ)，把一定要革命到底的思想形象化了，表現(xiàn)出了繼續(xù)戰(zhàn)斗、至死不渝的革命精神。“閻羅”有影射世上反動(dòng)頭子的作用，意在喚起人們對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的憎恨。
詩(shī)句中“招”“斬”兩個(gè)動(dòng)詞，具有什么樣的表現(xiàn)力量？“旌旗”用了什么修辭手法，具有怎樣的表現(xiàn)力？
“招”表示要把在不同戰(zhàn)場(chǎng)、不同時(shí)間犧牲的部下的英魂召集起來(lái)，空間廣闊、聲勢(shì)浩大。“旌旗”原指旗幟，這里運(yùn)用借代修辭手法，借代部隊(duì)，表現(xiàn)出部隊(duì)的昂揚(yáng)士氣、浩大聲勢(shì)。
詩(shī)句中的“飛”這個(gè)動(dòng)詞具有什么樣的表現(xiàn)力？“南國(guó)烽煙”一句用了什么修辭手法，具有什么樣的表現(xiàn)力？
“飛”這個(gè)動(dòng)詞形象地表現(xiàn)出捷報(bào)輕快地傳來(lái)、接連地傳來(lái)，富有感情色彩。“烽煙”原指邊境報(bào)警的煙火，這里運(yùn)用借代修辭手法，借指戰(zhàn)爭(zhēng)，表現(xiàn)出革命戰(zhàn)爭(zhēng)的如火如荼。
第三章詩(shī)句中的“應(yīng)”這個(gè)副詞具有什么樣的表現(xiàn)力？“血雨腥風(fēng)”“取義成仁”“自由花”各運(yùn)用了什么修辭手法，具有怎樣的表現(xiàn)力？
“應(yīng)”這個(gè)副詞，表現(xiàn)出反動(dòng)統(tǒng)治應(yīng)該有個(gè)盡頭，信念堅(jiān)定，感情充沛。“血雨腥風(fēng)”原指像血色的雨、帶腥味的風(fēng)，用借喻修辭手法，借喻反動(dòng)統(tǒng)治，表現(xiàn)出反動(dòng)統(tǒng)治的無(wú)比殘酷。“取義成仁”即“舍生取義”“殺身成仁”，原為孔孟提出的道德標(biāo)準(zhǔn)，這里運(yùn)用引用的修辭手法，表現(xiàn)為真理而犧牲的決心。“自由花”為虛構(gòu)的花名，這里運(yùn)用借喻修辭手法，借喻革命理想。
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梅嶺三章PPT，第五部分內(nèi)容：探究旨意
這三首詩(shī)在表達(dá)旨意的側(cè)重點(diǎn)上有何不同？
討論：這三首詩(shī)各自突出了什么意旨？
第一章：撫今，重在情，豪情滿懷抒胸臆。
第二章：追昔，重在志，壯志未酬勉諸君。
第三章：展望未來(lái)，重在義，大義凜然繪前景。
這三首詩(shī)共同的主旨是什么？
表現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅同志無(wú)限忠于革命事業(yè)、誓與敵人血戰(zhàn)到底的大無(wú)畏精神和為革命英勇獻(xiàn)身的崇高思想境界，展示了共產(chǎn)主義一定要實(shí)現(xiàn)的崇高理想。
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梅嶺三章PPT，第六部分內(nèi)容：歸納特點(diǎn)
這三首詩(shī)在寫作手法上各有什么特點(diǎn)？
第一首：破空起筆，用詞準(zhǔn)確(斬)。
第二首：語(yǔ)言形象，用典突出(懸、飛)。
第三首：比喻精當(dāng)，用筆浪漫(自由花)。
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梅嶺三章PPT，第七部分內(nèi)容：品味語(yǔ)言
品讀全文，思考這三首詩(shī)語(yǔ)言上有什么特色？
用詞準(zhǔn)確、形象。如“旌旗十萬(wàn)斬閻羅”中“斬”，力度強(qiáng)，速度快，果斷干脆，有居高臨下的氣勢(shì)，聲調(diào)也猛烈高亢；“捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢”中“飛”，輕快，歡欣，聯(lián)翩而至，富有生命力和感情色彩。
用詞準(zhǔn)確、形象。如“旌旗十萬(wàn)斬閻羅”中“斬”，力度強(qiáng)，速度快，果斷干脆，有居高臨下的氣勢(shì)，聲調(diào)也猛烈高亢；“捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢”中“飛”，輕快，歡欣，聯(lián)翩而至，富有生命力和感情色彩。
① 直觀性。將抽象的觀念化作具體形象，使人感到鮮明生動(dòng)，印象深刻。
② 含蓄性。閻羅是人人知曉、人人憎惡的陰間暴君，影射世上反動(dòng)勢(shì)力的首領(lǐng)，耐人尋味。
③ 深刻性。通過(guò)革命將士英魂共斬閻羅的奇思妙想，表現(xiàn)鞠躬盡瘁，為革命奉獻(xiàn)到底的決心。
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梅嶺三章PPT，第八部分內(nèi)容：檢測(cè)小結(jié)
給加點(diǎn)字注音
旌旗( ) 有涯( )
懸掛( ) 烽煙( )
下列對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。(旌旗：這里借指部隊(duì)。)
B.吾生也有涯，而知也無(wú)涯。(涯：邊際，止境。)
C.南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸。(烽煙：泛指煙火。)
D.安得南征馳捷報(bào)，分湖便是子陵灘。(捷報(bào)：勝利的消息。)
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