《速度》運(yùn)動(dòng)的描述PPT課件
第一部分內(nèi)容：必備知識·素養(yǎng)奠基
一、平均速度
1.物理意義：_________描述_______________物體運(yùn)
動(dòng)的_________和_________。
2.文字表述：物體運(yùn)動(dòng)的_________與所用_________
之比，通常用__表示。
3.標(biāo)矢性：
(1)大小： = 。
(2)方向：平均速度是_________，其方向與_______
_____相同。
4.單位：速度的單位是米/秒，符號為m/s或m·s-1。
5.關(guān)于平均速度的說法符合科學(xué)實(shí)際的是_________。
①平均速度可以對應(yīng)一個(gè)時(shí)間點(diǎn)。
②勻速運(yùn)動(dòng)中，不同位移內(nèi)的平均速度一定相等。
③平均速度可以對應(yīng)一段位移。
④變速直線運(yùn)動(dòng)中，不同位移內(nèi)的平均速度一般不相等。
二、瞬時(shí)速度
1.物理意義：_________描述物體在___________(時(shí)刻)
運(yùn)動(dòng)的快慢和方向。
2.文字表述：物體在___________(時(shí)刻)的速度。
3.標(biāo)矢性：
(1)大�。核矔r(shí)速度的大小稱為_____________，簡稱速率。
(2)方向：瞬時(shí)速度是_________，其方向與物體的_____________相同。
4.瞬時(shí)速度的測量：
(1)原理：用很短時(shí)間內(nèi)的_____________大小代替。
(2)方法：
①光電門法。用光電門實(shí)驗(yàn)裝置可測物體在極短時(shí)間內(nèi)的_____________，認(rèn)為它就是測得的___________。
②速度計(jì)法。用速度計(jì)可直接讀出物體在某一時(shí)刻或某一位置的瞬時(shí)速度的_________。
5.速率與速度的表述，符合科學(xué)實(shí)際的有_______。
①瞬時(shí)速度的大小叫作瞬時(shí)速率，簡稱速率。
②速度是矢量，速率也是矢量。
③速率只反映物體運(yùn)動(dòng)的快慢，而速度卻同時(shí)反映運(yùn)
動(dòng)的快慢和運(yùn)動(dòng)的方向。
... ... ...
速度PPT，第二部分內(nèi)容：關(guān)鍵能力·素養(yǎng)形成
一 速度
1.速度的概念：
(1)這里的速度指運(yùn)動(dòng)物體的位移與所用時(shí)間的比值，而不再是初中所學(xué)的路程與時(shí)間的比值。
(2)兩種速度的定義并不矛盾，因?yàn)槌踔兄谎芯縿蛩僦本�運(yùn)動(dòng)，不關(guān)注運(yùn)動(dòng)方向，路程即位移大小。
2.速度的定義式：
(1)公式v= 中的Δs是物體運(yùn)動(dòng)的位移，不是路程。
(2)v= 是速度的定義式，不是決定式，不能認(rèn)為v與
位移Δs成正比、與時(shí)間Δt成反比。
3.速度的標(biāo)矢性：
(1)速度既有大小，又有方向，是矢量。速度的方向就是物體的運(yùn)動(dòng)方向。
(2)比較兩個(gè)速度是否相同時(shí)，既要比較其大小是否相等，又要比較其方向是否相同。
【思考·討論】
情境：如圖所示，自行車、公共汽車、火車都沿平直道路行駛，其相關(guān)數(shù)據(jù)如表。
討論：(1)如何比較A和B的運(yùn)動(dòng)快慢？(科學(xué)思維)
提示：它們經(jīng)過的位移相同都是100 m，A用的時(shí)間長(20 s)，B用的時(shí)間短(10 s)。在位移相同的情況下，時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)得快，即公共汽車比自行車快。
(2)如何比較B和C的運(yùn)動(dòng)快慢？(科學(xué)思維)
提示：它們的位移不同，所用的時(shí)間也不同，要比較它們的運(yùn)動(dòng)快慢，需要計(jì)算它們平均每秒鐘位移的大小。單位時(shí)間內(nèi)位移大的運(yùn)動(dòng)得快�？伤愕霉财嚸棵胛灰拼笮�10 m，火車每秒位移大小為25 m，火車運(yùn)動(dòng)得快。
【規(guī)律方法】速度矢量性的應(yīng)用
(1)速度是矢量，做直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度可用正、負(fù)號表示其運(yùn)動(dòng)的方向，速度的方向與正方向相同時(shí)取正值，相反時(shí)取負(fù)值。
(2)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一般規(guī)定速度的正方向與位移的正方向相同，即在同一坐標(biāo)系中同時(shí)分析速度和位移的問題。
二 平均速度與瞬時(shí)速度的比較平均速度與瞬時(shí)速度的比較
【思考·討論】
情境：如圖所示，張茜同學(xué)百米比賽用時(shí)12 s，前2 s內(nèi)的位移為12 m，第2個(gè)2 s內(nèi)位移為14 m，第3個(gè)2 s內(nèi)位移為16 m，第4個(gè)2 s內(nèi)位移為19 m，第5個(gè)2 s內(nèi)位移為20 m，第6個(gè)2 s內(nèi)位移為19 m。
討論：(1)計(jì)算上述6個(gè)時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度，并說明哪段時(shí)間運(yùn)動(dòng)得最快？8 s末的速度一定等于12 s末的速度嗎？(物理觀念)
... ... ...
關(guān)鍵詞：魯科版高中物理必修一PPT課件免費(fèi)下載，速度PPT下載，運(yùn)動(dòng)的描述PPT下載，.PPT格式；
