《章末優(yōu)化總結(jié)》運動的描述PPT
第一部分內(nèi)容:整合提升
速度與速率的比較
(2019•寧夏育才中學高一期中)北京體育大學青年教師張健于某年8月8日8時整,從旅順老鐵山南岬角準時下水,于8月10日10時22分抵達蓬萊閣東沙灘,游程為123.58 km,直線距離為109 km,不借助任何漂浮物橫渡了渤海海峽,創(chuàng)造了男子橫渡海峽最長距離的世界紀錄.試求:
(1)在這次橫渡海峽中,張健游泳的平均速率和每游100 m 約需的時間分別是多少?
(2)在這次橫渡中,張健游泳的平均速度大小是多少?
對加速度的理解和應用
1.速度v、速度變化量Δv、加速度a三者的大小無必然聯(lián)系.
(1)速度大,加速度不一定大,速度變化量也不一定大;速度小,加速度不一定小,速度變化量也不一定�。�
(2)速度變化量大,加速度不一定大;速度變化量小,加速度不一定小.
2.速度的方向是物體的運動方向,速度變化量的方向是加速度的方向,加速度與速度的方向關(guān)系決定了物體做加速運動還是減速運動.
(1)當加速度與速度同向時,物體做加速直線運動.
(2)當加速度與速度反向時,物體做減速直線運動.
(2019•太原高一檢測)一物體以初速度v0、加速度a做加速直線運動,若物體從t時刻起,加速度a逐漸減小至零,則物體從t時刻開始( )
A.速度開始減小,直到加速度等于零為止
B.速度開始減小,直到速度等于零為止
C.速度繼續(xù)增大,直到加速度等于零為止
D.位移繼續(xù)增大,直到加速度等于零為止
(2019•大連高一檢測)爆炸性的加速度往往是跑車的賣點.保時捷911GT3由靜止加速至100 km/h 只需4.2 s.
(1)求保時捷911GT3的平均加速度大�。�
(2)假設(shè)普通私家車的平均加速度為3 m/s2,它們需要多長時間才能由靜止加速至100 km/h?
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章末優(yōu)化總結(jié)PPT,第二部分內(nèi)容:【達標練習】
1.(多選)(2019•南京高一月考)如圖為某運動物體的速度-時間圖象,下列說法中正確的是( )
A.物體以某初速度開始運動,在0~2 s內(nèi)加速運動,2~4 s內(nèi)靜止,4~6 s內(nèi)減速運動
B.物體在0~2 s內(nèi)的加速度是2.5 m/s2,2~4 s內(nèi)的加速度為零,4~6 s內(nèi)的加速度是-10 m/s2
C.物體在4.5 s時的速度為5 m/s
D.物體在0~6 s內(nèi)始終向同一方向運動
2.一物體做直線運動,其加速度隨時間變化的a-t圖象如圖所示.下列v-t圖象中,可能正確描述此物體運動的是( )
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