人教版高中物理必修一《牛頓運動定律的應(yīng)用》運動和力的關(guān)系PPT免費課件，共24頁。
導(dǎo)入新課
結(jié)合牛頓第一定律、牛頓第二定律，思考：
力是如何改變物體運動狀態(tài)的？根據(jù)物體受力情況如何判斷其運動情況？
已知運動情況能否推斷其受力情況？如何推斷？
一、從受力確定運動情況
玩滑梯是小孩非常喜歡的活動，在歡樂的笑聲中，培養(yǎng)了他們勇敢的品質(zhì)。如果滑梯的傾角為 θ，一個小孩從靜止開始下滑，小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為μ，滑梯長度為L，是否可以求出小孩滑到底端的速度和所需時間？
受力分析 → 合力
牛頓第二定律 → 加速度
選擇適當(dāng)?shù)倪\動學(xué)公式
梳理深化
從受力確定運動情況問題的處理方法：
已知物體的受力情況，作出受力分析圖；
將力沿加速度方向（x軸）和垂直于加速度方向（y軸）進行正交分解，再根據(jù)牛頓第二定律沿這兩個方向分別列出方程，即Fx＝ma，F(xiàn)y＝0，求出加速度a；
選擇相應(yīng)的運動學(xué)公式，確定物體的運動情況。
二、從運動情況確定受力
從運動確定受力情況的處理方法：
已知物體的運動情況，由運動學(xué)公式求出加速度；
根據(jù)牛頓第二定律確定物體所受的合外力；
受力分析，根據(jù)力的合成與分解推斷物體受力情況。
兩類動力學(xué)問題的解題步驟
明確研究對象
受力分析和運動狀態(tài)分析
選取力的處理方法
選取正方向
確定合外力，列方程求解
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