《滕王閣序》PPT下載
第一部分內(nèi)容：文學(xué)故事
王勃著《滕王閣序》時年十四。都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之，已宿構(gòu)矣。及以紙筆巡讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生談。”又報云“星分翼軫，地接衡廬”，公聞之，沈吟不言。又云“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，公矍然而起，曰：“此真天才，當垂不朽矣！”遂亟請宴所，極歡而罷。——《唐摭言》（卷五）
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滕王閣序PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡介
王勃，字子安，初唐四杰之一。六歲便善寫文章。人稱神童。據(jù)說 約十五歲時被薦于朝任職。后因?qū)懳恼碌米餀?quán)貴而被革職。約二十六歲時前往交趾探望家父，路過南昌，赴都督閻某在滕王閣的宴會，賦詩并作序。后在赴探親途中渡海溺水，驚悸而死�！峨蹰w序》遂成為他的“絕唱”。
（初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王）
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滕王閣序PPT，第三部分內(nèi)容：滕王閣介紹
滕王閣由唐高祖之子滕王李元嬰任都督時，于公元653年下令在江西南昌修建。樓閣面臨贛江，處于贛江和撫河交匯處。與黃鶴樓、岳陽樓并稱江南三大名樓。此樓在歷史上迭廢迭興達28次。現(xiàn)在的滕王閣樓于1989年10月8日竣工，全樓九層，高57.5米，背城臨江，距唐代遺址百余米。
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滕王閣序PPT，第四部分內(nèi)容：文體知識
1. 序：是寫在文章前面的文字，用于說明書籍寫作或出版的意圖、宗旨、過程、編排體例等內(nèi)容。由作者本人寫，也可由他人代寫。
2. 駢體文：古代一種字句整齊、音韻鏗鏘、對仗工整、多用典故的文體。多屬應(yīng)用文。有的用于抒情、寫景，具有濃郁的詩意。全篇以雙句為主，講究對仗和聲律。其中尤以“四六文”突出，其句式以四字句和六字句相間。此文體盛行于唐代。《滕王閣序》為駢體文。
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滕王閣序PPT，第五部分內(nèi)容：整體把握全文框架，劃分文章層次
全文分為四部分：
第一部分：“南昌故都------躬逢勝餞。”
第二部分：“時維九月------聲斷衡陽之浦。”
第三部分：“遙襟俯暢------豈效窮途之哭。”
第四部分：“勃，三尺微命------各傾陸海云爾。”
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滕王閣序PPT，第六部分內(nèi)容：文章分析
第一部分
南昌故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。
分析第一部分
古今變遷：南昌故郡, 洪都新府
空間之雄：星分翼軫------控蠻荊而引甌 越
雄州霧列
臺隍枕夷夏之交
人物之盛：物華天寶------徐孺下陳蕃之榻
俊彩星馳
賓主盡東南之美
主賓盛宴：都督閻公之雅望------躬逢勝餞
第二部分
時維九月，序?qū)偃�。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲，得仙人之舊館。層臺聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤盱其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。虹銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
分析第二部分
交代時間：時維九月，序?qū)偃?/p>
描繪秋景：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫
赴閣途中：儼驂鯡于上路------得仙人之舊館
樓閣四周山水：層巒聳翠------列岡巒之體勢
登閣 遠眺所見：披繡闥------聲斷衡陽之浦
千古名句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
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滕王閣序PPT，第七部分內(nèi)容：作品鑒賞
《滕王閣序》流傳千古的原因是多方面的，從語言方面談，主要是有工整的對偶和文情并茂的警句。
1. 對偶：本文為駢體文，文中四字句、六字句很多，全文除九個字外，前后語句完全對偶。有的是句與句對偶，有的是句子內(nèi)部詞或詞組對偶。同時講究平仄，音調(diào)十分和諧。讀來瑯瑯上口。
不對偶的字：嗟乎 所賴 勃 嗚呼 云爾
句與句對偶：星分翼軫，地接衡廬。
句子內(nèi)部對偶：襟三江而帶五湖
2. 警句：本文對警句的提煉方式靈活。
直接概括。例：物寶天華------徐孺下陳蕃之榻
表面矛盾而意思連貫。例：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
連接不相關(guān)的事物而造成獨特意境。例：關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。
這些警句大多具有很深的蘊意。
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滕王閣序PPT，第八部分內(nèi)容：作業(yè)
1. 朗讀直至背誦。
2. 仿照課文中句式，寫對偶句。
A. 滕王閣中，高朋滿座。
B. 見秋水之浩淼
參考答案：A. 都督宴上，盛友如云。
B. 望長天之明徹
3. 找出文中所有典故，細細體會其含義。
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