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《張衡傳》PPT課件

《張衡傳》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《張衡傳》PPT課件

第一部分內(nèi)容:作者簡介

范曄(398~445年),字蔚宗,南朝宋代順陽山陰(浙江紹興)人。 歷史學(xué)家!端螘飞险f他少年好學(xué),博通經(jīng)史,善為文章。后因密謀擁戴文帝的兄弟劉義康被處死刑,死時才48歲。他根據(jù)前人撰述的幾十種有關(guān)后漢的歷史著作,編成《后漢書》,與《史記》、《漢書》、《三國志》合稱“四史”。后世稱贊其文筆“簡而且周,疏而不漏”.

前四史:司馬遷《史記》、班固《漢書》、范曄《后漢書》、陳壽《三國志》

《后漢書》:是一部記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書。

《史記》:由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史。

《漢書》:《漢書》,又稱《前漢書》,由我國東漢時期的歷史學(xué)家班固編撰,是中國第一部紀(jì)傳體斷代史。

《三國志》:西晉陳壽編寫的一部主要記載魏、蜀、吳三國鼎立時期的紀(jì)傳體國別史。

四書:《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》  

六經(jīng):《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》 

六藝(技能):禮、樂、射、御、書、術(shù) 

六義:風(fēng)、雅、頌、賦、比、興

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張衡傳PPT,第二部分內(nèi)容:文學(xué)常識

文學(xué)

在文學(xué)方面,他是我國文學(xué)史上一顆光輝燦爛的明星。名著《東京賦》和《西京賦》合稱《二京賦》,描寫了東漢時期長安和洛陽的繁華景象,諷刺了官僚貴族荒淫無恥的寄生生活!赌隙假x》生動地描繪了當(dāng)時南陽郡的社會風(fēng)貌、自然風(fēng)光和民間風(fēng)俗。此外還著有《歸田賦》、《思玄賦》、《四愁詩》等30余篇。

地震學(xué)

在地震學(xué)方面,他發(fā)明創(chuàng)造了“地動儀”(公元132年),是世界上第一架測定地震及方位的儀器,比歐洲早1700多年。 

張衡觀測記錄了兩千五百顆恒星,創(chuàng)制了世界上第一架能比較準(zhǔn)確地表演天象的漏水轉(zhuǎn)渾天儀,提出了“月光生于日之所照”的科學(xué)論斷,第一次正確解釋了月食的成因,說明月光是日光的反照,月食是由于月球進(jìn)入地影而產(chǎn)生的。第一架測試地震的儀器—候風(fēng)地動儀,還制造出了指南車、自動記時鼓車、飛行數(shù)里的木鳥等等。

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張衡傳PPT,第三部分內(nèi)容:歷史傳記的特點

作為傳記,除了介紹人物姓名、籍貫之外,還必須選擇人物一生中最具有特征的事件,敘述他的為人以及對社會的影響。由于傳記不同于史料,所以人物必須“活躍”,有可感性。傳記的基本特點是:翔實而典型的文字記錄和樸實而形象的文學(xué)色彩。 

傳記的種類:

自傳、小傳、評傳、別傳、外傳等。

《張衡傳》屬于評傳。評傳既記敘人物的事跡,又評價探討人物的思想狀況、人物所處的時代背景、思想發(fā)展過程和對人類的貢獻(xiàn)。

注意:

傳記敘述一個人的生平,并不在于也不可能把一個人的一生的全部經(jīng)歷,事無巨細(xì)都寫下來,只能記一生中的主要事件,同時顯示他的品格特點。

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張衡傳PPT,第四部分內(nèi)容:課文翻譯

張衡,字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。

善:擅長,形容詞作動詞

屬(zhǔ)文:寫文章。屬,連綴。

游于三輔:在三輔一帶游學(xué)。游,游歷游學(xué),指考察學(xué)習(xí)。

下文“觀太學(xué)”的“觀”也是“游”的意思。

三輔:三個地區(qū)在今陜西西安附近。京師:指洛陽。

因:于是,就→接著

太學(xué):古代設(shè)在京城的全國最高學(xué)府。

五經(jīng):指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部經(jīng)書。

六藝:指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學(xué)問和技能。  

張衡字平子,南陽郡西鄂縣人。張衡年輕時就擅長寫文章,曾到三輔一帶游學(xué),接著進(jìn)了京城洛陽,在太學(xué)學(xué)習(xí),于是通曉五經(jīng),貫通六種學(xué)問和技能。 

雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。 

雖才高于世,而無驕尚之情:雖……而……”,相當(dāng)于“雖然……但是……”。文言文里,前邊分句用“雖”,后邊分句有時候用“而”“然”“猶”等詞同它呼應(yīng)。于,表比較。

從容:言語舉止適度得體。今:不慌忙。

交接:和……交往,今:接管,移交

舉孝廉不行:(被)舉為孝廉,沒有去(應(yīng)薦)。舉,被推薦;漢朝由地方官(太守)向中央舉薦品行端正的人任以官職,被舉薦的人稱為“孝廉”。不行,古今異義,不應(yīng)薦。

連辟(bì)公府:屢次(被)公府征召。辟,被征召。公府,三公(太尉、司徒、司空)的公署。 

雖然才學(xué)高出當(dāng)時一般人,卻沒有驕傲自大的情緒。(他)平常態(tài)度從容穩(wěn)重,性情淡泊寧靜,不喜歡與一般世俗的人往來。永元年間,被推薦為孝廉,沒有去應(yīng)薦,屢次被公府征召,都沒有去應(yīng)召。

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張衡傳PPT,第五部分內(nèi)容:藝術(shù)手法探究

本文在語言運用上的特點: 

一、記敘語言非常質(zhì)樸通俗。

例如:“不行”“不就”“不應(yīng)”“不慕”等句用語非常質(zhì)樸通俗,毫無雕飾痕跡,卻鮮明地展現(xiàn)了張衡不追逐名利的高尚道德。

二、說明語言十分準(zhǔn)確簡潔。

例如:第四自然段僅用不足200個字就將候風(fēng)地動儀的有關(guān)情況作了比較全面的介紹,課件用語之簡潔;用酒樽描摹儀器的外形,用“中、傍、外、下”等指明部位,足見其用語之準(zhǔn)確。

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張衡傳PPT,第六部分內(nèi)容:文言文中表示“官職變遷”的動詞

一、表示征召、舉薦官職的

1.舉:推薦、推舉,由地方向中央推薦品行端正的人任以官職。

舉其偏,不為黨。(《左傳·襄公三年》。偏:指任副職的人)

2.辟(bì):招用、征召。由中央官署征聘,然后向上舉薦,任以官職。

初辟司徒府,除佐著作郎。(《晉書·謝安傳》。當(dāng)初受司徒府的征召,拜官為著作郎。)

永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。(范曄《后漢書·張衡傳》)

3.征:征召,特指君招臣。由君王征聘社會知名人士充任官職。

安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中。(范曄《后漢書·張衡傳》)

二、表示任命官職的

1、拜:授予官職。

以相如功大,拜為上卿。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

2、除:任命,一般指免去舊職授予新職。

除臣洗馬。(李密《陳情表》。洗馬,官名)

除右丞相兼樞密使。(文天祥《指南錄后序》)

3、授:給予官職。

遣使者持黃金印……朱輪軍,即軍中拜授。(《漢書·翟方進(jìn)傳》)

4、起:起用人任以官職。

5、任:擔(dān)負(fù)、擔(dān)任。

恬任外事,而毅常為內(nèi)謀。 (《史記·蒙恬傳》)

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張衡傳PPT,第七部分內(nèi)容:古今異義

常從容淡靜:從容,古:言語舉止適度得體。今:不慌忙

篆文,古義:篆,篆文。文,通“紋”,花紋   今義:漢字的一種書體

覆蓋周密無際:周密,古:四周嚴(yán)密,今:周到細(xì)致。

振聲激揚:激揚,古:激越傳揚,此處指清脆響亮。 今:激動昂揚或激勵使振作起來。

詞類活用

大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)

奇:形容詞的意動用法,以……為奇

時天下承平日久

時:名詞作狀語,當(dāng)時。

皆共目之

目:名詞作動詞,使眼色。

下有蟾蜍

下:名詞作狀語,在下面。

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張衡傳PPT,第八部分內(nèi)容:鞏固訓(xùn)練:

1、下列畫線詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是(   )

A、衡下車

B、舉孝廉不行

C、公車特征拜郎中

D、因以諷諫

2、下列文字屬于張衡“淡泊名利”的一組是(    )

⑴雖才高于世,而無驕尚之情。⑵常從容淡靜  ⑶舉孝廉不行  ⑷連辟公府不就   ⑸擬班固《兩都》作《二京賦》 ⑹精思傅會,十年乃成  ⑺大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)

A、⑴⑵⑶  B、⑷⑸⑺   

C、⑵⑷⑺   D、⑶⑸⑹

3、與“大將軍鄧騭奇其才 ”中“奇”用法相同的一項是

A、而法其所以為法  

B、險以遠(yuǎn),則至者少

C、客之美我者

D、聞寡人之耳者

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