《廉頗藺相如列傳》PPT下載
第一部分內(nèi)容：作家作品
司馬遷,字子長。西漢時(shí)一位重要的思想家、史學(xué)家和文學(xué)家。元封三年任太史令，后因替李陵 辯解，得罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，發(fā)憤繼續(xù)完成所著史籍。人稱其書為《太史公書》，后稱《史記》，對(duì)后代史學(xué)有深遠(yuǎn)的影響。對(duì)許多歷史人物的敘述，語言生動(dòng)，形象鮮明。也是優(yōu)秀的傳記文學(xué)作品�！妒酚洝肺覈谝徊考o(jì)傳體通史。共130篇記述傳說中的黃帝至漢武帝時(shí)期近三千年的歷史。
背景局勢
本文所敘史實(shí)發(fā)生在前283年到前279年之間（戰(zhàn)國中期）。在此之前，秦采取“遠(yuǎn)交近攻、各個(gè)擊破”的戰(zhàn)略占領(lǐng)了巴蜀，并奪取魏在河西的全部土地，又多次大敗楚軍，初步形成了統(tǒng)一全國的趨勢。盡管當(dāng)時(shí)秦的主要力量正對(duì)付楚國，但如何對(duì)付秦的挑戰(zhàn)已成為趙國安危之所系的大問題。
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廉頗藺相如列傳PPT，第二部分內(nèi)容：分部學(xué)習(xí)
第一部分：廉藺簡介（1、2段）
廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞?dòng)谥T侯。
藺相如者，趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。
第1段介紹了廉頗、藺相如的身份地位。從全文看，這一介紹有什么作用？
廉頗：趙國良將，戰(zhàn)功赫赫，地位顯貴，天下聞名。
藺相如：地位卑微，不為人知。
一貴一賤，對(duì)比鮮明，為下文這兩人的矛盾產(chǎn)生埋下伏筆。
第二部分：完璧歸趙（3-13段）
趙惠文王時(shí)，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請(qǐng)易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得。
宦者令繆賢曰：“臣舍人藺相如可使。”王問：“何以知之？”對(duì)曰：“臣嘗有罪，竊計(jì)欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣語曰，臣嘗從大王與燕王會(huì)境上，燕王私握臣手曰，‘愿結(jié)友’，以此知之，故欲往。相如謂臣曰：‘夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪，則幸得脫矣。’臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使。”
于是王召見，問藺相如曰：“秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦強(qiáng)而趙弱，不可不許。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負(fù)秦曲。”王曰：“誰可使者？”相如曰：“王必?zé)o人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請(qǐng)完璧歸趙。”趙王于是遂遣相如奉璧西入秦。
提問：第3段寫趙君臣議而不決，有什么用意?
交代故事緣起,為相如出場作鋪墊，同時(shí)烘托相如膽識(shí).
提問:第4段繆賢的話對(duì)表現(xiàn)藺相如有什么作用?
虛寫一筆，從側(cè)面表現(xiàn)藺相如挺身而出，亦有膽識(shí).
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廉頗藺相如列傳PPT，第三部分內(nèi)容：藝術(shù)特色
選材典型 三個(gè)故事凸顯性格
在激烈的矛盾沖突中刻畫人物性格 兩種矛盾：趙秦矛盾，廉藺矛盾
細(xì)節(jié)與語言描寫 “睨”“張目叱之”神態(tài)逼真，突出“勇”，“秦貪”一段體現(xiàn)了藺的有理、有利、有節(jié)。
反襯手法的運(yùn)用 以秦王的貪欲、欺詐、色厲內(nèi)荏、窘態(tài)畢露，反襯藺的機(jī)智勇敢。以廉頗的居功自傲、心胸褊狹，反襯藺的豁達(dá)大度，顧全大局。
一詳一略的寫法
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廉頗藺相如列傳PPT，第四部分內(nèi)容：課文主題總結(jié)
文章通過“完璧歸趙”、“澠池會(huì)”、“將相和”三個(gè)故事，突出表現(xiàn)了藺相如臨危不懼的大智大勇和顧全大局，不計(jì)私怨的高尚品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的磊落胸懷。
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