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《人是一根能思考的葦草》短文三篇PPT課件

《人是一根能思考的葦草》短文三篇PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《人是一根能思考的葦草》短文三篇PPT課件

第一部分內(nèi)容:趣味情景導(dǎo)學(xué)

拿破侖說:“世上只有兩種力量;利劍和思想。從長而論,利劍總是敗在思想手下。”                     

《麥田里的守望者》說:“一個人,只要擁有了思想,遇見鬼神,鬼神畏懼你;遇見高山,高山就給你讓路;遇見河流,河流會給你鋪橋;遇見天空,天空會給你翅膀。思想的力量是無人能擋的。”

那么,思想是什么?它究竟有怎樣的魅力讓人們?yōu)樗V寫贊歌?讓我們一起去欣賞帕斯卡爾的作品吧。

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人是一根能思考的葦草PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.抓住關(guān)鍵語句,把握文章內(nèi)容。(重點(diǎn))

2.理解鑒賞哲學(xué)家深邃的思想。(難點(diǎn)) 

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人是一根能思考的葦草PPT,第三部分內(nèi)容:預(yù)習(xí)成果展示

【作者介紹】

帕斯卡爾(1623—1662),法國17世紀(jì)最具天才的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和思想家。他在理論科學(xué)和實(shí)驗(yàn)科學(xué)兩方面都做出了巨大貢獻(xiàn)。幾何學(xué)上的帕斯卡爾六邊形定理、帕斯卡爾三角形,物理學(xué)上的帕斯卡爾定理等均是他的貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)制了世界上第一臺計(jì)算機(jī),制作了水銀氣壓計(jì)。他同時還是概率論的創(chuàng)立者之一。

1670年《帕斯卡爾思想錄》一書在法國首版。該書以其論戰(zhàn)的鋒芒、思想的深邃以及文筆的流暢而成為世界思想文化史上的經(jīng)典著作,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,被認(rèn)為是法國古典散文的奠基之作。

【背景介紹】

17世紀(jì)的法國基本上還是一個封建農(nóng)奴制的國家,但是新的資本主義生產(chǎn)關(guān)系已經(jīng)在封建制度母體之內(nèi)開始滋長,這也就決定了當(dāng)時的意識形態(tài)遲早會產(chǎn)生新的發(fā)展,在思想斗爭的領(lǐng)域內(nèi)向先進(jìn)的思想家提出了新的思想課題。帕斯卡爾就是在這樣的背景下進(jìn)入了一種偉大精神境界中,對人及其精神、思想進(jìn)行了深入的探討。

【基礎(chǔ)梳理】

正字音:

葦草          畜牲          囊括 

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人是一根能思考的葦草PPT,第四部分內(nèi)容:整體閱讀

活動一:自讀課文,標(biāo)注字音。

活動二:速讀課文,劃分層次。

提示:

第一部分(1—2):人的偉大源于思想。

第二部分(3—4):人比宇宙高貴,人的全部尊嚴(yán)就在于思想。

第三部分(5):人應(yīng)求于思想,因?yàn)樗枷肟墒谷四依ㄓ钪妗?/p>

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人是一根能思考的葦草PPT,第五部分內(nèi)容:問題導(dǎo)學(xué)

探究一:課文內(nèi)容解讀

1.“人是一根能思想的葦草”概括了人什么樣的特點(diǎn)?

【提示】概括了人的渺小、脆弱,在大自然面前的不堪一擊。

2.思想讓人有了怎樣的變化?

【提示】偉大、高貴、有尊嚴(yán)。

3.作者以“葦草”為喻說明什么?為什么要這樣比喻?

【提示】形象寫出人的渺小、脆弱,在大自然面前的不堪一擊。這樣比喻是為了襯托出思想的力量:思想使渺小的人變得高貴和有尊嚴(yán)。宇宙的浩大,能毀滅脆弱渺小的人;人卻因?yàn)樗枷,可以囊括宇宙,這就是人在宇宙中的全部尊嚴(yán)。

4.文章的核心觀點(diǎn)是什么? 

【提示】思想形成人的偉大。即:人之偉大源于他擁有思想。

5.帕斯卡爾提出“思想形成人的偉大”,你是怎樣認(rèn)識他所說的“偉大”的?

【提示】人雖然在宇宙中只是一根脆弱渺小的“葦草”,但是,人擁有思想,正是思想賦予了人主宰世界的能力,使人超越物質(zhì)、超越自然,在宇宙中有了絕對的優(yōu)勢,這就是人的“偉大”之所在。

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人是一根能思考的葦草PPT,第六部分內(nèi)容:當(dāng)堂訓(xùn)練達(dá)標(biāo)

(2017·江蘇卷)4.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味,大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個因素決定。____,____,____。____,____,____。這三層功夫就是通常所謂的學(xué)問修養(yǎng),而純正的趣味必定是學(xué)問修養(yǎng)的結(jié)果。

①它們的影響有好有壞 

②我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶 

③接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會貫通

④這三者都是很自然地套在一個人的身上的

⑤不易也不必完全擺脫

⑥擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心體驗(yàn) 

A.②③⑥④①⑤    B.②⑥③④⑤① 

C.④①⑤②⑥③    D.④⑤①②③⑥

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人是一根能思考的葦草PPT,第七部分內(nèi)容:拓展延伸

帕斯卡爾名言  

1.人應(yīng)該詩意地棲居在大地上,這是人類的一種追求、一種理想。

2.不管心靈多么廣闊,人只能承受一種偉大的激情,所以當(dāng)愛和野心相遇時,它們的偉大只有它們各自單獨(dú)出現(xiàn)時的一半。

3.人的靈魂有兩個入口:一是理智、一是意志。

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人是一根能思考的葦草PPT,第八部分內(nèi)容:課后作業(yè)

文中“能思想的葦草”這一著名的比喻,不僅確立了思想對于人生的重要意義,也蘊(yùn)含著帕斯卡爾對于能思想的人生的自尊與激情,這激勵我們在以后的生活和學(xué)習(xí)中,都要努力思考,如何做一根能思想的有道德的葦草?談?wù)勀愕目捶,寫一?00字左右的隨筆。

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