《熱愛生命》短文三篇PPT下載
第一部分內(nèi)容：整體感知
作者簡介
蒙田(1533—1592)，法國思想家、散文家。一譯蒙臺涅。加斯科涅郡人，出身于新貴族，祖上是波爾多的富商。蒙田曾當(dāng)過15年文官，后辭官回鄉(xiāng)，在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)深居簡出，閉戶讀書思考。但是他也喜歡出游，曾游歷瑞士、意大利等國，留意各地人情風(fēng)俗。他把讀書心得、旅途見聞、日常感想記錄下來，日積月累，寫成《隨筆集》(或譯《隨感錄》) 2卷，于1580年出版。
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熱愛生命PPT，第二部分內(nèi)容：整體把握
閱讀課文，概括課文內(nèi)容：
第一段：從“度日”談起，闡釋了對生命的認(rèn)識，表達(dá)了對生命的熱愛之情。
第二段：過渡，導(dǎo)出第三段。
第三段：揭示生的本質(zhì)即死，表達(dá)更加熱愛生活的思想感情。
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熱愛生命PPT，第二部分內(nèi)容：課文研讀
研讀第一段
1.作者覺得熱愛生命就要如何對待生活？
要熱愛生活，“壞日子”要飛快地過，好日子要慢慢賞玩，領(lǐng)略美好的時光。
2.作者對生命的理解和“哲人”的有什么不同？
“哲人”認(rèn)為生命的利用不外乎在于將它打發(fā)、消磨，并盡量回避它，無視它的存在，仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。
我卻認(rèn)為生命受到自然的恩賜，它是優(yōu)越無比的，如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們。
3.作者要談“熱愛生命”，為什么開頭卻從“度日”說起？
“生命”對人是公平的，人人都有，又和“度日”呀，“光陰”呀，密不可分，但是，面對這一個簡單的問題，作者深知不同人有不同的認(rèn)識和不同的態(tài)度。從這入手，會使人感覺：淺顯、熟悉、親切，其后就會自然的一步步的接受作者的觀點(diǎn)。
研讀第二段
作者引用了古羅馬哲學(xué)家塞涅卡的格言：“糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托于來世。”作者對這句話沒有作任何評論，他引用這句話的意圖是什么？
說明隨便打發(fā)時光的人實(shí)際上并不是什么“哲人”，而是真正的“糊涂人”。真正的希望不在于來世，不在于任何虛無縹緲的東西，而在于生命本身。
研讀第三段
1.面對“死亡”，作者的態(tài)度是怎樣的？
不要害怕死亡，只有樂于生，才能不感到死之苦惱。剩下的生命愈是短暫，“我”愈要使它過得豐盈飽滿。
2.“我”熱愛生命，但為什么“對隨時告別人生，毫不惋惜”？
因?yàn)闃酚谏娜撕煤玫叵硎芰松�，對于死亡就不會感到遺憾。而“我”熱愛生活，“比別人多享受到一倍的生活”，當(dāng)需要告別人生的時候，“我”會毫不惋惜。
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熱愛生命PPT，第三部分內(nèi)容：內(nèi)容總結(jié)
兩段內(nèi)容各有什么側(cè)重點(diǎn)？
第一段側(cè)重從不同的生活態(tài)度，表明為什么要熱愛生活。
第三段著重從生與死，生命的短暫談怎樣熱愛生命──抓緊時間、有效利用時間、使生命過得豐盈充實(shí)。
作者蒙田認(rèn)為生命的本質(zhì)是什么？
他對 “隨時告別人生，毫不惋惜”是因?yàn)檎J(rèn)識到了“生之本質(zhì)在于死。因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。”
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