《給冷水加熱》熱PPT下載
第一部分內(nèi)容:合作探究
給塑料袋里的冷水加熱
實(shí)驗(yàn)名稱 給冷水加熱
實(shí)驗(yàn)器材 冷水、塑料袋、熱水、水槽
實(shí)驗(yàn)步驟
用能密封的小塑料袋裝一些冷水,然后把它浸沒在熱水盆里。仔細(xì)觀察冷水袋的變化,根據(jù)現(xiàn)象做出解釋。
觀察到的情況:冷水袋放入熱水里,先是沉在水底,后來浮在水面上。
解釋沉浮的原因:
因?yàn)樗l(fā)生了熱傳遞,冷水袋中的冷水會(huì)慢慢變熱,體積變大,排開的水量變大,它所受到的浮力就會(huì)增大,所以慢慢的冷水袋會(huì)上浮到水面上。
考慮:把這一小袋加熱了的水放在冷水里,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?
根據(jù)學(xué)到的沉浮原理,相同重量的物體,體積大的容易浮,體積小的容易沉。熱水袋的體積大,所以熱水袋放到冷水里會(huì)上浮。
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給冷水加熱PPT,第二部分內(nèi)容:拓展延伸
1714年,華倫海特改良了水銀溫度計(jì),定出華氏溫標(biāo),建立了溫度測(cè)量的一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn),使熱學(xué)走上了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的道路。經(jīng)過許多科學(xué)家近兩百年的努力,能斯特提出了熱力學(xué)第三定律,人們對(duì)熱的本質(zhì)有了正確的認(rèn)識(shí)。
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給冷水加熱PPT,第三部分內(nèi)容:本課總結(jié)
水加熱后,溫度升高,體積變大,而水的重量沒有發(fā)生變化。
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給冷水加熱PPT,第四部分內(nèi)容:課堂訓(xùn)練
一、填空題
1.水在變熱過程中( )發(fā)生了變化,( )沒有發(fā)生變化。
2.冷水袋中的冷水會(huì)慢慢變熱,( )變大,( )變大,它所受到的浮力就會(huì)增大。
3.把冷水袋放到熱水里,密封水袋會(huì)慢慢地從( )。
二、判斷題
1.物體在水中的沉浮受物體的重量和體積兩個(gè)因素的共同影響。 ( )
2.水受熱以后體積會(huì)增大,而重量不變。 ( )
3.把一小袋加熱了的水,放在冷水里,它會(huì)下沉。( )
4.水的體積的變化是由水的溫度決定的。 ( )
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給冷水加熱PPT,第五部分內(nèi)容:家庭作業(yè)
回家之后,觀察把熱水袋放進(jìn)熱水里,之后放進(jìn)冷水里的變化情況。
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