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《給冷水加熱》熱PPT課件4

《給冷水加熱》熱PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《給冷水加熱》熱PPT課件4《給冷水加熱》熱PPT課件4

《給冷水加熱》熱PPT課件4

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.觀(guān)察水袋在加熱過(guò)程中發(fā)生了什么變化。

2.根據(jù)變化分析水袋受熱上浮的原因。

3.根據(jù)身邊材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的推斷。

想一想:

A:小塑料袋裝一些冷水,把它放到冷水盆里。會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?

B:小塑料袋裝一些冷水,把它放到熱水水盆里。會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?

本節(jié)提示:

1、水在變熱的過(guò)程中,如果質(zhì)量發(fā)生了變化,它的沉浮也可能發(fā)生變化。

2、水在變熱的過(guò)程中,如果體積大小發(fā)生了變化,它的沉浮也可能發(fā)生變化。

... ... ...

溫馨提示:

以下幾條可以幫助你們提高實(shí)驗(yàn)效率:

1.試驗(yàn)中要使用熱水,注意不要被燙傷。 

2. 從熱水中取出試管,并用紙擦干。

4.天平左盤(pán)放試管,右盤(pán)放砝碼。

5.測(cè)量試管質(zhì)量時(shí)應(yīng)當(dāng)保持桌子平穩(wěn)。

6.玻璃儀器,要輕拿輕放。

小結(jié):

水在變熱的過(guò)程中,質(zhì)量不變,體積增大。所以水袋加熱后會(huì)上浮。

... ... ...

目標(biāo)檢測(cè):

一、填空

1、水受熱以后(    )會(huì)增大,而(    )不變。

2、熱水袋在冷水中(    )。

3、冷水袋在熱水中(    ),慢慢的浮起來(lái)。

二、判斷

1、物體在水中的沉浮是可以改變的。(    ) 

2、將蒙有氣球皮的試管放入熱水中,氣球皮會(huì)鼓起來(lái)。(     )

三、選擇

(1)、相同體積的50℃的熱水和10℃的冷水相比較(     )

A:兩者一樣重。 B:熱水重。 C:冷水重。

(2)、同樣重的50℃的熱水和10℃的冷水相比較。(     )

A:熱水的體積大。B:冷水的體積大。C:體積一樣大。

(3)、將裝滿(mǎn)水的燒瓶放入熱水中,燒瓶中的水位會(huì)(    )

A :上升      B :下降       C :既不上升也不下降

... ... ...

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