《事物的正確答案不止一個》PPT
第一部分內(nèi)容：課文導入
請同學們快速地說出答案：1+1=？
看看這樣的結(jié)果可能嗎？
1（季度）+1（季度）=0.5（年） 1（爸）+1（媽）=3
1（狼）+1（羊）=1（狼） 1（手）+1（手）=10（手指）
面對生活里中的現(xiàn)象，只要換一個思考角度，就會得到不一樣的答案。
蘇軾的《題西林壁》中說“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”這是為什么？今天我們來學習美國實業(yè)家羅迦•費•因格的一篇文章《事物的正確答案不止一個》，學習如何成為一個富有創(chuàng)造力的人。
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事物的正確答案不止一個PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡介
羅迦‧費·因格是當代美國實業(yè)家、學者、創(chuàng)造學家，是“創(chuàng)意思考顧問公司”的創(chuàng)立人與總裁。“創(chuàng)意思考顧問公司”位于加州，專門提供激發(fā)創(chuàng)意與革新的方法。他為全球各大企業(yè)提供演講與專業(yè)課程，這些公司包括可口可樂、奇異公司、迪士尼、英特爾、MTV、微軟公司、美國太空總署、蘋果電腦、花旗集團與美國奧運協(xié)會。
相關(guān)知識
議論文的三要素是：論點、論證和論據(jù)。
論點：作者在文章中所表達的觀點和主張。
論據(jù)：證明論點的材料、依據(jù)。
論據(jù)有事實論據(jù)和道理論據(jù)。
論證：用論據(jù)來證明論點的過程。
論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。
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事物的正確答案不止一個PPT，第三部分內(nèi)容：生詞練習
抄寫詞語，并給加橫線的字注音，理解詞語意思。
根深蒂固（ ）：根基深厚牢固，不可動搖
孜孜不倦（ ）：很勤勉，不知疲倦
鍥而不舍（ ）：不斷地鏤刻。比喻堅持不懈
汲 �。� ）：吸取
不言而喻（ ）：不用說就可以明白，借以形容道理很明顯
持之以恒（ ）：長久地堅持下去
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事物的正確答案不止一個PPT，第四部分內(nèi)容：細讀課文，整體感知
初步誦讀課文。閱讀時進行課文的整體把握，感知課文的主要內(nèi)容，理清作者思路，可思考以下問題：
——本文論點是什么？
（任何人都擁有創(chuàng)造力。）
——圍繞著觀點作者論述了哪兩個問題？
（1、創(chuàng)新思維的要素有哪些？ 2、怎樣的人才能有創(chuàng)新思維？）
全班集體研討，各抒己見，互相補充，明確課文主要內(nèi)容，并且依照課文的脈絡，用自己的語言復述課文的主要內(nèi)容。
段落劃分
1~3段：舉例論證事物的正確答案不止一個，說明確立“事物的正確答案不止一個”“我們不能滿足于一個答案，不放棄探求”的思維方式的重要性；
4~8段：說明產(chǎn)生創(chuàng)造性思維所必需的要素；
9~12段：說明富有創(chuàng)造力的人和缺乏創(chuàng)造力的人的區(qū)別；
13段：說明怎樣才能成為一個富有創(chuàng)造性的人。
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事物的正確答案不止一個PPT，第五部分內(nèi)容：分析課文
默讀課文第一部分，思考：
長期以來，我們已經(jīng)習慣于事物的正確答案只有一個這種思維模式。這篇課文卻提出與之相反的觀點，要求我們不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點為什么非常重要？請在文章中找到作者給我們的答案。
明確：因為生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。
那么，要做到保持“事物的正確答案不止一個”這種思維，需要具備哪些要素呢？請在文中找出答案。
汲取知識——基礎(chǔ)
活用知識——關(guān)鍵
堅持嘗試——根基
作者是如何來證明要創(chuàng)新必須扼要具備這些要素的呢？
舉例論證
用簡單的語言概括一下文中的事例。
①約翰•古登貝爾克將葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來發(fā)明了印刷機和排版術(shù)；
②羅蘭•布歇爾把電視接收器作為試驗對象，發(fā)明了對戰(zhàn)型的乒乓球游戲，從此開始了游戲機的革命。
能否再舉一例類似的事例？
有天中午，日本帝國大學的化學教授池田菊苗在喝妻子端上來的一盤海帶黃瓜片湯時，覺得很鮮，很奇怪海帶和黃瓜都是極普通的食物，怎么會產(chǎn)生這樣的鮮味呢？于是他以科學家的機敏和興趣，對海帶進行研究，在海帶中可提取出一和叫做谷氨酸鈉的化學物質(zhì)，并給它取了一個雅致的名字——味精。
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事物的正確答案不止一個PPT，第六部分內(nèi)容：深入理解，質(zhì)疑解惑
1、文章為什么要從圖形的問題談起？
明確：從生活中的現(xiàn)象談開去，直觀生動地揭示話題“事物的正確答案不止一個”的內(nèi)涵。生動有趣，這樣使讀者很容易接受作者的觀點，并一步步思考探求知識和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力之間的關(guān)系。同時也為后面分析作了很好的鋪墊，顯得自然順暢。
2、文章最后一節(jié)的作用是什么？
總結(jié)前文，得出結(jié)論。
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事物的正確答案不止一個PPT，第七部分內(nèi)容：總結(jié)文章
學了本文，我們明白：只要我們不斷積累知識、活用知識、抓住小的靈感并讓它發(fā)展下去，我們?nèi)魏稳硕际蔷邆鋭?chuàng)造性思維的。
學習完這篇文章之后，我想同學們一定會信心大增。只要我們熱愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的問題，多想想為什么。堅持下去，同學們的發(fā)現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力一定會不斷提高。
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事物的正確答案不止一個PPT，第八部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1、掌握字詞；
2、課外收集有關(guān)創(chuàng)新的名人名言和小故事；
3、用100字左右簡述知識與創(chuàng)造力的關(guān)系。
關(guān)鍵詞：蘇教版七年級上冊語文PPT課件免費下載，事物的正確答案不止一個PPT下載，.PPT格式；
