《事物的正確答案不止一個(gè)》PPT課件7
讀文章討論問(wèn)題
1.文章開(kāi)頭設(shè)置了一個(gè)有趣的問(wèn)題,作者由此引出什么觀點(diǎn)?
2.“正確答案只有一個(gè)”的思維模式有哪些局限?
3.創(chuàng)造性思維有哪些必須的要素?為了證明這些作者舉了哪兩個(gè)例子?
4.人是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別?
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想一想:
玩24點(diǎn)撲克牌的游戲：用5、6、3、3、四 張牌通過(guò)加減乘除的運(yùn)算得出24這個(gè)結(jié)果, 每張牌只能用一次。
自我設(shè)計(jì)：
假如你是21世紀(jì)一名優(yōu)秀的花園設(shè)計(jì)師，咱們教學(xué)樓前有一塊需要綠化的方地，準(zhǔn)備種上薔薇、月季和綠草等其他花草，你能設(shè)計(jì)出一幅合理、精美的圖畫嗎？
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一個(gè)寒冷的冬天，紐約一繁華大街上，有一個(gè)雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛著一塊牌子，上面寫著：“自幼失明”。從他身邊經(jīng)過(guò)的人都裝著沒(méi)看見(jiàn)似的走開(kāi)了。有一天，一個(gè)詩(shī)人走近他身旁，他便向詩(shī)人乞討。詩(shī)人說(shuō)：“我也很窮，不過(guò)我給你點(diǎn)別的吧．”說(shuō)完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后來(lái)，他又碰到那詩(shī)人，很奇怪地問(wèn)：“你給我寫了什么？”那詩(shī)人笑笑，念那牌子上他所寫的句子：
你們猜詩(shī)人給乞丐寫了一句什么樣的話？
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寄語(yǔ)：
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“全民族創(chuàng)造性思維的自由發(fā)揮將決定著國(guó)家未來(lái)的繁榮昌盛。”相信大家能做一個(gè)21世紀(jì)富有創(chuàng)造性思維的人。
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