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《荷花》PPT免費(fèi)課件

《荷花》PPT免費(fèi)課件 詳細(xì)介紹:

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《荷花》PPT免費(fèi)課件

第一部分內(nèi)容:猜一猜:

一個(gè)小姑娘,

坐在水中央,

穿著粉紅襖,

模樣真漂亮。

(打一花名)

你了解到的荷花是怎樣的?葉圣陶爺爺筆下的荷花是怎樣的呢?

葉圣陶:原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江蘇蘇州,現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家,有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。 

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荷花PPT,第二部分內(nèi)容:整體感知

同學(xué)們?cè)诶首x這篇課文時(shí),要邊讀邊在大腦中描繪語(yǔ)句中所描繪的畫(huà)面,讀出作者對(duì)這一池荷花的喜愛(ài)和贊美之情。

默讀課文,邊讀邊想:作者筆下的荷花是什么樣的呢?請(qǐng)從文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了, 露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒, 看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

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荷花PPT,第三部分內(nèi)容:精讀細(xì)研

荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

從這個(gè)句子中你感受到荷葉是什么樣子的?從哪些詞體會(huì)到的?

“挨挨擠擠”形象地寫(xiě)出了荷葉多而密的樣子。

像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

將荷葉比作一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),形象生動(dòng)地寫(xiě)出了荷葉的顏色和形狀。

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荷花PPT,第四部分內(nèi)容:句子品析

有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。 

這些荷花的姿態(tài)是什么樣的呢?

看了剛才的畫(huà)面,你能說(shuō)說(shuō)課文描寫(xiě)了哪三種荷花的樣子么?

第二自然段中,作者為什么把一池荷花看作是一幅活的畫(huà)?畫(huà)家指的是誰(shuí)?

這一池荷花不僅很美,從課文的字里行間,我們還可以感受到荷花競(jìng)相開(kāi)放的生機(jī)和活力,因此作者把它看作是一幅活的畫(huà)。而正是美妙的大自然這位了不起的畫(huà)家創(chuàng)造了這樣的杰作,才讓作者產(chǎn)生人在畫(huà)中游的感覺(jué)。 

自由讀課文4-5自然段,想一想,當(dāng)作者陶醉在這種美的境界中的時(shí)候,他眼前出現(xiàn)了怎樣奇特的景色?

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荷花PPT,第五部分內(nèi)容:總結(jié)概括

主題思想

作者通過(guò)細(xì)致地觀察和豐富的想象,按照聞到──看到──想到──回到現(xiàn)實(shí)的順序,為我們展現(xiàn)了一幅如畫(huà)如卷般白荷花的風(fēng)姿,表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)之情。 

寫(xiě)法指導(dǎo)

比喻:用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物,是常用的修辭手法之一。

特點(diǎn):可使事物生動(dòng)形象、具體可感,以此引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語(yǔ)言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力。 

例句:漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

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荷花PPT,第六部分內(nèi)容:隨堂演練

給下面的形近字組詞。

荷(      )     蹈(      )  

何(      )     稻(      )

幅(      )     止(      )  

副(      )     正(      )

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