部編版三年級語文下冊《荷花》PPT免費下載(第1課時),共17頁。
教學(xué)目標(biāo):
1.會認(rèn)3歌生字,會寫12個生字。正確讀寫“荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、仿佛、衣裳”等詞語。
2.學(xué)習(xí)第一至第三自然段,通過對重點詞句的學(xué)習(xí),感受荷花荷葉的美麗。
3.體會作者豐富的想象,學(xué)習(xí)邊閱讀,邊想象畫面的讀書方法。
自由朗讀:閱讀課文第一至第三自然段,說說者三個自然段分別從哪三個方面來描寫荷花的特點。
(清香、形狀、姿勢)
齊讀第一自然段。思考:這段話寫出了荷花什么特點?這段話中哪個詞語說明荷花的香很誘人?
清晨,我到公園玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
閱讀第二自然段。
思考:哪幾句話直接在寫荷花的形狀?
有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
寫了哪幾種荷花的形狀?(剛開、全開、未開)
課文是用說明詞把這三種形狀連接起來的?(有的......有的......有的......)
荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。
思考:這段話主要寫荷花,為什么要寫荷葉?
荷葉茂盛,荷花又美;碧綠的大圓盤襯托著雪白的荷花,使荷花更美。
自由閱讀:閱讀第三自然段,了解最后一句話。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
思考:你覺得畫家是指誰?
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