《漢字的魅力》PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解漢字的魅力，增強(qiáng)熱愛(ài)中華民族及文化的情感。
2.了解漢字的基本常識(shí)，把握漢字集形音義于一體的特征。
3.理解說(shuō)明文的文學(xué)色彩和感情色彩。
走近作者
【袁鷹】原名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安縣人，當(dāng)代著名作家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家、散文家，政治家。已出版散文隨筆、傳記文學(xué)、詩(shī)歌、兒童文學(xué)作品集四十余種。
【代表作】
散文集《第一個(gè)火花》《紅河南北》；
詩(shī)集《江湖集》；
兒童文學(xué)作品：
游記《丁丁游歷北京城》；
詩(shī)集《篝火燃燒的時(shí)候》；
散文集《胡伯伯向你們問(wèn)好》等。
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漢字的魅力PPT，第二部分內(nèi)容：字詞積累
借鑒 枯燥 嫻熟
深諳 膾炙 褻瀆
【魅力】吸引人的力量。
【嫻熟】熟練。
【深諳】非常熟悉。
【漂泊】比喻職業(yè)、生活不固定，東奔西走。
【褻瀆】輕慢；不尊敬。
【新陳代謝】比喻新的事物滋生發(fā)展，代替舊的事物。
【習(xí)以為常】常做某事，逐漸成了習(xí)慣。
【膾炙人口】本指美味人人都愛(ài)吃，現(xiàn)比喻好的詩(shī)文或事物為人人都稱(chēng)贊。
【不可置信】不可給予信任。
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漢字的魅力PPT，第三部分內(nèi)容：整體感知
說(shuō)說(shuō)漢字的魅力表現(xiàn)在哪些方面。
①字形的魅力：能引起人美妙的聯(lián)想；
②字義的魅力：激發(fā)興趣、引起深思；
③精神的魅力：熱愛(ài)中華民族及其文化。
閱讀課文，劃分層次，概括大意。
第一部分：（1-2）舉例說(shuō)明漢字能給人美妙而大膽的聯(lián)想，從而說(shuō)明漢字在表形上的魅力。
第二部分：（3-4）希望海外同胞耐心細(xì)心地教孩子學(xué)好漢字，說(shuō)明漢字在表意上的魅力。
第三部分：（5-9）說(shuō)明漢字的特征，重點(diǎn)說(shuō)明漢字的精神魅力。
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漢字的魅力PPT，第四部分內(nèi)容：細(xì)讀感悟
閱讀第一部分，分析作者是如何說(shuō)明漢字在表形上的魅力的。
“一個(gè)只有三歲多的孩子……就問(wèn)：‘為什么這些字都有雨呢？’”
舉例子，語(yǔ)言生動(dòng)且充滿(mǎn)情趣。
“恐怕中國(guó)以外任何一個(gè)國(guó)家……這樣美妙而大膽的聯(lián)想的。”
“這就是……幾乎是獨(dú)一無(wú)二的魅力。”
本文舉例說(shuō)明的方法與一般文章的寫(xiě)法有什么不同？這樣寫(xiě)有什么好處？
本文所舉例子，富有典型性和形象性，且作者采用講故事的形式舉例是一種文學(xué)筆調(diào)。
富有文藝性，吸引讀者注意，引起閱讀興趣。
如何理解“恐怕中國(guó)以外任何……這樣美妙而大膽的聯(lián)想的。”
中國(guó)漢字作為象形文字，集形象、聲音和意義于一體，僅從字形上就能使人產(chǎn)生有關(guān)字義的聯(lián)想，從而會(huì)意，這是其他表音文字無(wú)可比擬的。
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漢字的魅力PPT，第五部分內(nèi)容：寫(xiě)法探究
1.舉例、引用十分精當(dāng)。
文章開(kāi)頭談漢字的形體能引起人美妙而大膽的聯(lián)想所舉的事例很恰當(dāng)；
文章結(jié)尾引用屠格涅夫的詩(shī)句，借以贊美漢字、贊美中華民資，更是令人稱(chēng)道。
2.語(yǔ)言表達(dá)蘊(yùn)含感情。
（1）采用不同的句式表達(dá)感情：如第一部分列舉事例后，用肯定句“這就是我們……獨(dú)一無(wú)二的魅力”充分顯示出作者對(duì)漢字魅力的認(rèn)識(shí)和感受，明晰而又深刻。第4段末的感嘆句也是作者的體會(huì)，是對(duì)漢字無(wú)比熱愛(ài)的深情的表達(dá)。
（2）運(yùn)用比喻表達(dá)感情：如用“大花園”比喻漢語(yǔ)文化的豐富，用“瑰寶”“良師益友”等比喻中文漢字對(duì)民族、個(gè)人的巨大影響作用。
（3）恰當(dāng)?shù)囊茫喝缃柰栏衲蛸澝蓝砹_斯語(yǔ)言的相關(guān)詩(shī)句，表達(dá)對(duì)漢字及其民族的贊美。
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漢字的魅力PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
本文是一篇科學(xué)小品，運(yùn)用散文的筆調(diào)，設(shè)置了鮮明生動(dòng)的標(biāo)題，用形象生動(dòng)的事例開(kāi)頭，用富有文學(xué)色彩和感情色彩的語(yǔ)言，把漢字集形象、聲音和意義三者于一體的特征，以及由此產(chǎn)生的魅力介紹得引人入勝，字里行間滲透出對(duì)漢字無(wú)窮無(wú)盡魅力的贊美，同時(shí)含蓄地表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情。
隨堂練習(xí)
漢字字形，往往能引起人們對(duì)字義的猜測(cè)和聯(lián)想。你有過(guò)類(lèi)似的體驗(yàn)嗎？請(qǐng)說(shuō)出來(lái)和同學(xué)們分享。
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