《故鄉(xiāng)》PPT課件(第一課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解時(shí)代背景，理清小說(shuō)的故事情節(jié)。
2.通過(guò)分析故事情節(jié)和人物描寫(xiě)，概括人物形象。
3.探究人物變化的根源，初步把握小說(shuō)的主題。
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故鄉(xiāng)PPT，第二部分內(nèi)容：走近作者
【魯迅】（1881—1936年），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，著名文學(xué)家、思想家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”
【代表作】
第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》；
小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》；
散文詩(shī)集《野草》；
回憶性散文集《朝花夕拾》；
雜文集《熱風(fēng)》《墳》《華蓋集》等。
背景介紹
1911年，辛亥革命并沒(méi)有改變中國(guó)的半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)，中國(guó)人民尤其是農(nóng)民，境況日益惡化，過(guò)著饑寒交迫的生活。1919年12月，作者赴紹興老家接母親回北京，在那里耳聞目睹了離別多年的家鄉(xiāng)破敗的景象，農(nóng)民生活陷入困境，人際關(guān)系冷漠、隔閡，于是以回鄉(xiāng)見(jiàn)聞為題材，寫(xiě)下了這篇《故鄉(xiāng)》。
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故鄉(xiāng)PPT，第三部分內(nèi)容：字詞積累
陰晦 猹 祭祀 弶
氈帽 秕谷 鵓鴣 獾豬
顴骨 髀尖 大抵 瑟索
寒噤 潺潺 恣睢 廿年
【陰晦】陰沉昏暗。
【愕然】吃驚的樣子。
【鄙夷】看不起。
【惘然】心里好像失掉了什么東西的樣子。
【伶俐】機(jī)靈；靈活。
【伶仃】形容瘦弱或細(xì)長(zhǎng)。
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故鄉(xiāng)PPT，第四部分內(nèi)容：整體感知
閱讀課文，思考：作者寫(xiě)了哪幾個(gè)故鄉(xiāng)？側(cè)重寫(xiě)了故鄉(xiāng)的哪兩個(gè)人物？
三個(gè)故鄉(xiāng)：回憶中的故鄉(xiāng)；現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)；理想中的故鄉(xiāng)。
人物：閏土、楊二嫂
本文是以什么為線索行文的？請(qǐng)根據(jù)這個(gè)線索梳理本文的主要故事情節(jié)。
線索——“我”在故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞感受
“回故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)”
第一部分（1－5）：描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見(jiàn)到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情，并交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。
第二部分（6－77）：寫(xiě)“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞與感受。
第三部分（78－88）：寫(xiě)“我”離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的種種感觸和矛盾心情。
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故鄉(xiāng)PPT，第五部分內(nèi)容：人物分析
故鄉(xiāng)除了景物的變化外，還有什么變化？
紫色的圓臉小氈帽手紅活圓實(shí)頸套銀項(xiàng)圈
（健康開(kāi)朗朝氣蓬勃）
很深的皺紋破氈帽極薄的棉衣手像松樹(shù)皮無(wú)銀項(xiàng)圈
（蒼老貧困飽經(jīng)滄桑）
鄉(xiāng)間趣事滔滔不絕熱情活潑脫口而出
無(wú)聊的客套生活的痛苦吞吞吐吐欲言又止
閏土變化的原因是什么？
表面原因
多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳
社會(huì)落后愚昧
深層原因：帝國(guó)主義侵略、封建社會(huì)制度
閏土的遭遇正是當(dāng)時(shí)廣大受壓迫、受剝削農(nóng)民的具體寫(xiě)照。作者塑造這一形象的目的，也就在于揭示帝國(guó)主義、封建社會(huì)雙重壓迫給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)害。
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