《生物的分類》PPT課件
第一部分內(nèi)容：情景導(dǎo)入
地球上約有35萬(wàn)中植物和150多萬(wàn)種動(dòng)物，它們有的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，有的彼此千差萬(wàn)別，我們?cè)鯓幼R(shí)別這些種類繁多的生物呢？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類；
2．生物分類原則、等級(jí)和基本單位；
3．練習(xí)編寫檢索表。
當(dāng)我們到商品繁多的超市購(gòu)買東西時(shí)，會(huì)很容易找到我們所需要的，為什么？因?yàn)樗鼈兪前匆欢ǖ囊?guī)律分類排列的。認(rèn)識(shí)生物也要采用類似商品分類的方法，根據(jù)生物的某些特征將它們分門別類，這就是生物分類。
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生物的分類PPT，第二部分內(nèi)容：嘗試對(duì)生物分類
方法步驟：
1.識(shí)別圖片中呈示的生物種類。
2.小組討論和制定對(duì)上述生物進(jìn)行分類的依據(jù)，將討論結(jié)果紀(jì)錄下來(lái)。
3.根據(jù)分類依據(jù)進(jìn)行分類，將本組成員達(dá)成共識(shí)的分類結(jié)果用適當(dāng)?shù)母袷郊o(jì)錄下來(lái)。
4.全班進(jìn)行交流，介紹小組制定的分類依據(jù)、方法和進(jìn)行分類的結(jié)果。
討論：
1.哪些小組的分類方法比較合理？
2.借鑒各組的成功經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為怎樣對(duì)上述生物進(jìn)行分類才更科學(xué)？
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生物的分類PPT，第三部分內(nèi)容：物種與品種
馬有野馬和家馬之分，家養(yǎng)馬還有多種品種的馬，那么，它們都同屬一個(gè)物種嗎?
物種是一個(gè)具有共同基因 庫(kù)的、與其他類群有生殖隔離的類群。這個(gè)定義把有無(wú)基因交流作為劃分物種的主要依據(jù)。家畜、家禽及栽培植物中的許多品種，雖然形態(tài)上不同，但可以雜交，因此只是一個(gè)物種的不同品種。
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生物的分類PPT，第四部分內(nèi)容：總結(jié)
生物的分類
一、生物分類的方法
1.分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種。
2. 分類的基本單位 “種”是分類的基本單位。
二、生物分類的規(guī)律
分類等級(jí)越高,所包括的生物種類越多,相互之間共同點(diǎn)越少;分類等級(jí)越低,所包括的生物種類越少,相互之間共同點(diǎn)越多。
三、生物的命名：雙名法：屬名+種名
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生物的分類PPT，第五部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)檢測(cè)
1.（ ）是研究生物的一種基本方法。
A.生物分類
B. 將生物分成不同等級(jí)
C.將生物分成動(dòng)物和植物
D.了解生物的多樣性
2.如果你想了解蜜蜂的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活習(xí)性,應(yīng)從以下哪本書中查找比較方便？( )
A.生物學(xué) B.無(wú)脊椎動(dòng)物
C.動(dòng)物學(xué) D. 昆蟲學(xué)
3．生物分類的基本單位和最高單位分別是( )
A. 屬和界 B. 種和界 C. 界和種 D. 綱和界
4．林耐的雙命名規(guī)定一種生物的學(xué)名組成依次是 ( )
A. 種名和屬名 B. 屬名和種名
C. 界名和種名 D. 種名和界名
5. 在下列動(dòng)物的分類階層中，( )包括的動(dòng)物種類比較多。
A. 綱 B. 科 C. 界 D. 種
6. 生物分類的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是( )
A. 綱 B. 科 C. 屬 D. 種
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