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《美麗的規(guī)則》PPT課件2

《美麗的規(guī)則》PPT課件2 詳細介紹:

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《美麗的規(guī)則》PPT課件2

學習目標

1.認識生字新詞。

2.讀懂課文,知道課文的主要內容。

3.體會“美麗規(guī)則”的含義,認識嚴格遵守規(guī)則的意義,提高遵守規(guī)則的自覺性。 

預習檢測

1.注音并寫出形近字:

澳   澳門(奧數(shù)、懊惱)

2.根據(jù)意思寫詞語:

(          )忡忡,憂愁的樣子。憂愁的心情。

(          )炫耀武力,顯示威風。 

(          )夸耀。 

(          )失去平衡。

... ... ...

讀一讀

憂心忡忡   成千上萬  炫耀

耀武揚威   依然    密密麻麻

失衡        荒涼     澳大利亞

出乎意料    堵車   歸巢   順暢

景觀   遺憾   耽誤  車流  約束

平衡   秩序   絲毫  美感  監(jiān)視

讀課文,想想課文寫了一件什么事?

課文主要寫了我們乘車從澳大利亞的墨爾本出發(fā),趕往南端菲律普島看企鵝歸巢的路上,看到所有的車輛在沒有警察監(jiān)視的情況下,自覺遵守交通規(guī)則的景象,贊頌了人們這種自覺遵守交通規(guī)則的美德。

... ... ...

段落結構

(總——分——總)    

第一部分(第1自然段)寫“我們”乘車去菲律普島看企鵝歸巢的美景。

第二部分(第2—7自然段)寫“我們”在路上看到的車輛行車“失衡”的圖景。

第三部分(最后一個自然段)寫“我”的感受。

那是一個傍晚,我們乘著一輛車,從澳大利亞的墨爾本出發(fā),趕往南端的菲律普島。

由一個“趕”字,重點突出了什么?

重點突出了“我們”這次的行程十分緊,還為下文“我們”擔心的原因作了一個鋪墊。

... ... ...

讀一讀,根據(jù)畫線部分和問題體會重點

離企鵝島還有六十多公里時,對面出現(xiàn)了一眼望不到頭的車流。(一眼望不到頭的車流體現(xiàn)出了什么)

這是一條左右極不“平衡”的車道,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子。(這幾個詞匯說明了什么)

然而,沒有一個“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序。(聰明人指什么)

給出答案

一眼望不到頭的車流體現(xiàn)出了當時車子十分的多,特別擠,就像大海一樣的闊。

這幾個詞匯說明了澳大利亞人特別遵守交通規(guī)則,在沒有警察,沒有監(jiān)視器的情況下,更是自覺遵守交通規(guī)則。與前文那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷正好形成對比。

聰明人指違規(guī),不遵守交通規(guī)則,岔道而行的車主司機們。

... ... ...

作者為什么說“這是我平生所見過的最美的景觀之一”?它留給我的印象,甚至要比后來我們看到的可愛的小企鵝還要深刻?

因為作者從那流淌的車燈之河中,看到了規(guī)則之美,人性之美。

“那條流淌的車燈之河”指的是什么? 

指的是摩托車賽散場后,從對面開來的成千上萬的車輛。這里作者運用了比喻的修辭手法,再次說明了對面駛來的車輛之多,并且正緩緩有序地前進。 

為什么作者說他從那條流淌的車燈之河中,看到了規(guī)則之美、人性之美? 

看到“規(guī)則之美”是因為:正是有了規(guī)則的存在,在出現(xiàn)了車流行進時井然有序,和諧美好的情景,

看到“人性之美”是因為:正是由于人們自覺遵守交通規(guī)則,維護交通秩序,這條車燈之河才能得以順暢流淌。

... ... ...

學了這篇課文你有哪些啟示?

關心他人,為別人著想,才是真正的聰明人。

規(guī)則要刻在心里。

人世間最美的是規(guī)則之美,人性之美。

規(guī)則造就人性之美,人性之美彰顯規(guī)則之美。

遵守規(guī)則是人必備的品質。

那條白線永遠刻在我心中。

我的理解:

國有國法,家有家規(guī),在我們的生活中,到處有規(guī)則:行車有交通規(guī)則,競賽有比賽規(guī)則,玩耍有游戲規(guī)則。正因為了規(guī)則,我們的生活才會有秩序;正因為遵守了規(guī)則,人與人之間才能和睦相處;正因為遵守了規(guī)則,我們的社會才可以安定祥和。 

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