《松坊溪的冬天》PPT課件4
導(dǎo):(1-4分鐘)
1.能正確認(rèn)讀本課的生字、新詞,熟讀課文。
2.能給課文分層,寫出小標(biāo)題,并說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么事兒?
大聲朗讀課文1遍,標(biāo)出自然段序號(hào)、畫出生字、新詞、短語(yǔ)以及帶關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和修辭手法的句子,熟讀積累。
思:(15分鐘)
(1)借助工具書查出生字音、形、義。查出不懂詞語(yǔ)的意思,可以把解釋寫在書上。
(2)提出本課中不懂的問(wèn)題 。
(3)思考:這篇文章主要寫了什么?是從哪幾個(gè)方面描寫的?
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議:(7分鐘)
(1)小組長(zhǎng)指令4號(hào)同學(xué)發(fā)言,檢查自學(xué)情況。其他同學(xué)糾正、補(bǔ)充,統(tǒng)一標(biāo)注。
(2)組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)組員分自然段朗讀課文,給課文分層,寫出小標(biāo)題�?偨Y(jié)課文講了一件什么事兒?
展:(8分鐘)
一、能正確認(rèn)讀本文新出現(xiàn)的生字新詞。(4號(hào))
松坊溪 山壟 鵝卵石 斑點(diǎn) 柳絮 楓葉 火焰
草垛 籬笆 洞隙
二、能正確、流利、有感情地朗讀課文。(三號(hào))
三、能給課文分層并加上小標(biāo)題。(1號(hào))
四、能用簡(jiǎn)短的話說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事兒?(2號(hào))
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有感情朗讀給你留下深刻印象的詞句,談?wù)勀銖倪@些詞句中體會(huì)到了什么?
1、2號(hào)同學(xué)回答,其他組有不同意見(jiàn)可以補(bǔ)充,不要重復(fù)前面同學(xué)的意見(jiàn)。
2、有獨(dú)特見(jiàn)解的可獲得最佳發(fā)言獎(jiǎng)。
評(píng):(7分鐘)
平時(shí)的松坊溪是彩色的、發(fā)亮的,給人一種恬靜的、亮麗的美。而冬天來(lái)臨之前的松坊溪是素潔的、高雅的美,她美得奇特,美得獨(dú)具一格,即使嚴(yán)冬中仍然蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī),醞釀著又一個(gè)新的春天。
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