《孔明借箭》PPT課件5
這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。于是劉備和孫權聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn)。認真默讀課文，劃出生字詞，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過怎樣，結(jié)果又如何?
周瑜 曹操 魯肅
丞相 都督 弓弩手 水寨
甘愿 妒忌 遲延 私自
擂鼓 吶喊 支援
... ... ...
讀句子，體會周瑜的為人：
1、我們就要跟曹操交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？
2、對，先生跟我想的一樣�，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。
3、十天造得好嗎？
4、軍情緊急，可不能開玩笑。
默讀起因部分，請你思考:
1、周瑜是怎樣“請”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來？
2、諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬枝箭的任務，并且立下軍令狀？
... ... ...
認真讀句子，比較他們的意思相 同嗎？
1、霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。
2、霧這樣大，曹操不一定敢派兵出來。
借箭的準備工作
1、二十條船，每條船三十名軍士。
2、船用青布幔子遮起來，還要一千多個草靶子，排在船的兩邊。
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“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”
諸葛亮上知天文，下曉地理，知己知彼，周密謀劃。他足智多謀，具有非凡的才干。
作業(yè)：
1、搜集故事《草船借箭》的圖片。
2、復述表現(xiàn)諸葛亮神機妙算的故事。
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