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《綠色植物的呼吸作用》綠色植物與生物圈中碳-氧平衡PPT課件

《綠色植物的呼吸作用》綠色植物與生物圈中碳-氧平衡PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《綠色植物的呼吸作用》綠色植物與生物圈中碳-氧平衡PPT課件

知識回顧

光合作用的公式:

二氧化碳+水  光/葉綠體  有機(jī)物(淀粉)+氧氣

1.光合作用的場所是   葉綠體

2.光合作用的原料是   二氧化碳,水

3.光合作用的條件是   太陽光(光能)

4.光合作用的產(chǎn)物是   有機(jī)物,氧氣

5.光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是   無機(jī)物--有機(jī)物

6.光合作用的能量轉(zhuǎn)變是   光能--化學(xué)能

... ... ...

一、教學(xué)目的 

知識方面 

認(rèn)識種子的呼吸現(xiàn)象

能力方面 

1培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察,勤于動腦,善于發(fā)現(xiàn)問題能力。

2分析實驗現(xiàn)象和總結(jié)實驗結(jié)論能力。

情感方面 

在科學(xué)實驗過程中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和樹立實事求是的科學(xué)精神。

二、教材重點、難點 及教法

重點:植物的呼吸現(xiàn)象

難點: 植物細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用

教法: 演示實驗法 觀察法 分析法

... ... ...

引入新課

綠色植物光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物,只有被分解后其中儲存的能量才能被利用。

有機(jī)物分解是通過什么來完成的呢?讓我們來思考這個有趣的問題:

一、綠色植物呼吸作用的過程

想一想

堆放久的種子為什么會發(fā)熱?

花盆底部為什么要留一個洞?

蘿卜放久了為什么會空心呢?

這些現(xiàn)象在日常生活中很常見,但是你能說出具體原因嗎?讓我們通過實驗來了解植物體的呼吸作用。

演示1;思考與討論

兩瓶保溫瓶的溫度有何變化?

左邊的保溫瓶溫度升高了,右邊的沒有什么變化

煮熟的種子能呼吸嗎?為什么?

不能

細(xì)胞死亡了,已經(jīng)沒有生命力。

分析實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是什么?

萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時產(chǎn)生熱量

... ... ...

呼吸作用

呼吸作用的定義:

細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動需要的過程叫呼吸作用。

呼吸作用的表示式:

有機(jī)物 + 氧氣---二氧化碳 + 水 + 能量

(儲存著能量)

呼吸作用的場所:呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行

呼吸和呼吸作用是一樣的嗎?

呼吸  強(qiáng)調(diào)生物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程。 

呼吸作用  強(qiáng)調(diào)有機(jī)物分解釋放能量的過程。

... ... ...

二、呼吸作用是生物的共同特征

呼吸作用是生物的共同特征

綠色植物制造的有機(jī)物除了自身利用之外,還通過食物鏈進(jìn)入其他生物體內(nèi),參與構(gòu)建其他生物體,并為其他生物的生命活動提供能量。在這些生物體內(nèi),有機(jī)物分解、提供能量的方式是基本相似的,都是通過細(xì)胞的呼吸作用。也就是說,呼吸作用是生物的共同特征,其實質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用,一旦呼吸作用停止,就意味著生命的終結(jié)。

學(xué)以致用

1、幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用強(qiáng),花比葉的呼吸作用強(qiáng),為什么?

幼嫩的葉比衰老的葉、花比葉的生命活動更旺盛。

2、為什么栽花或種莊稼,都要經(jīng)常松土?

經(jīng)常松土可以為根提供充足的氧氣。

3、甘薯、白菜堆放久了,為什么會發(fā)熱?儲藏甘薯、白菜的窖,為什么必須留有通風(fēng)孔?

甘薯、白菜不斷地進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生大量的熱。如果沒有通風(fēng)孔,不散熱,窖內(nèi)的溫度會伸高,導(dǎo)致甘薯和白菜腐爛。

... ... ...

三、綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中的作用

討論

1.碳—氧平衡會被打破嗎?在什么情況下會被打破?我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防?

過多燃燒煤炭、石油、天然氣

尋求國際合作,限制二氧化碳的排出量;

禁止對森林的亂砍濫伐,植樹造林。

2.二氧化碳增多已經(jīng)給環(huán)境帶來了什么影響?

溫室效應(yīng)

3.作為生物圈中一員,為了我們的生活環(huán)境  空氣永遠(yuǎn)清新,我們應(yīng)該做些什么?

植樹造林  保護(hù)植被  拒絕一次性筷子  

坐共交   走路   騎車                  

... ... ...

推理過程

1.兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的。

2.甲地的甜瓜消耗有機(jī)物的量比乙地的少。

3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。  

4.因為甲地的夜間溫度比乙地的低,說明環(huán)境溫度對植物的呼吸作用有影響。在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度越高,植物的呼吸作用就越強(qiáng)。

考考你

1.植物體進(jìn)行吸作用的部位是(      )

A.只在葉片中   B.只在萌發(fā)的種子中

C.只在根系中   D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行

2.植物體進(jìn)行呼吸作用的時間是(     )

A.只在白天     B.只在光下

C.在白天和黑夜  D.只在晚上

3.澆花過勤,花土總是含有大量的水分,這樣會導(dǎo)致根爛掉,植物死亡,其原因是。(  )

A.水分過多,根毛無法吸收

B.水分過多,根無法呼吸

C.水分過多,使細(xì)胞能大量繁殖,導(dǎo)致根爛掉 

D.根吸收的水分過多而死亡

4.植物在白天吸入二氧化碳,釋放出氧氣,而在夜間吸入氧,呼出二氧化碳,這是因為 (   )

A.日光下進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止

B.光合作用強(qiáng)于呼吸作用

C.呼吸作用在夜間進(jìn)行,光合作用在夜間停止

D.葉片進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用 

... ... ...

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