《綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者》PPT課件4
通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道，生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體,而這個(gè)統(tǒng)一的整體就是生態(tài)系統(tǒng)。植物、動(dòng)物、真菌和很多微生物，在生態(tài)系統(tǒng)中分別承擔(dān)著不同的任務(wù)。
而在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物扮演了怎樣的角色？屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成分呢？
本堂課學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、闡明綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物
2、運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)綠葉在光下制造淀粉
本堂課學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
1、綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
2、理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路即對(duì)單一變量——對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理解
本堂課學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
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首先，先介紹幾個(gè)知識(shí)（實(shí)驗(yàn)原理）
1、組成生物的有機(jī)物中，有機(jī)物種類主要有以下四種：
糖類、蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì)，而在植物當(dāng)中的糖類則主要是淀粉。
每種有機(jī)物都有它獨(dú)特的鑒定方法，比如說(shuō)：蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑，脂肪用蘇丹染液等，我們可以用這些試劑來(lái)檢測(cè)它們的存在。
2、淀粉的鑒定常用碘液。
碘液本身是淡黃色，淀粉一旦遇見(jiàn)碘液，就會(huì)變成藍(lán)色，所以碘液常用來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在。
讓我們帶著實(shí)驗(yàn)的目的，帶著幾個(gè)小問(wèn)題，一邊思考，一邊去看看關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的視頻吧
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第一個(gè)問(wèn)題：
1、綠色植物制造的有機(jī)物是什么？
從實(shí)驗(yàn)可以看出，葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色。誰(shuí)遇碘液會(huì)變藍(lán)色？？？
說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物——淀粉
植物的光合作用是不是只能產(chǎn)生淀粉這一種有機(jī)物呢？
不，主要是淀粉等糖類，一部分糖類在植物體內(nèi)還會(huì)轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等其他有機(jī)物。
第2個(gè)問(wèn)題：
為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái) ？？
遮蓋一部分葉片的原因是設(shè)置對(duì)照：
看光是否是綠色植物制造有機(jī)物的必要條件。
對(duì)照組：照光部分，有淀粉的產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)組：不照光部分，無(wú)淀粉的產(chǎn)生
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什么是光合作用呢？
1、光合作用的實(shí)質(zhì)是
把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。
3、光合作用意義：
綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的_______。
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