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《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》PPT課件4

《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》PPT課件4《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》PPT課件4

《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》PPT課件4

資料:有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約2.2千克是作為玉米植株的組成成分以及參與各種生理過程的,其余那么多的水都到哪里去了呢?這些水對(duì)植物體本身以及自然界又有什么意義呢?

1.植物對(duì)水分的吸收

植物主要通過根吸收水分。根吸水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)有大量的根毛,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強(qiáng)大的吸水能力。

根適于吸水的特點(diǎn):

根吸水的主要部位是 根尖 的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的 根毛。

根毛細(xì)胞的特點(diǎn):細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大。

大量的根毛能夠增加吸收面積,提高根吸水的效率。

... ... ...

二、植物的蒸騰作用

用透明干燥的塑料袋將一株生長旺盛的盆栽植物罩起來,在莖部扎緊。放在陽光下照射,觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)? 說明什么?

蒸騰作用:

水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程

植物蒸騰作用的意義

1. 促進(jìn)植物體對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸,

2 .蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水,參與生物圈的水循環(huán),

3. 蒸騰作用還可以降低植物體的溫度。

4. 綠色植物穩(wěn)定了大自然的水循環(huán)。

... ... ...

三、生物圈的水循環(huán)

綠色植物在水循環(huán)中起的作用:

1.綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度,增加降水;

2.植物的莖葉承接著雨水,能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷;

3.樹林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水,滲入地下,補(bǔ)充地下水。

討論:如果地球上沒有綠色植物,水循環(huán)會(huì)進(jìn)行嗎?

如果沒有綠色植物,水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中,形成云,繼而形成雨、雪,再回到海洋或陸地。但是如果沒有綠色植物,生物圈中的水循環(huán)會(huì)受到一定影響,如陸地的降雨會(huì)減少;降雨造成的地表徑流會(huì)增多、加快,等等。

... ... ...

練習(xí)

1.判斷下列說法是否正確,正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”。

(1)植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,這是一種浪費(fèi)。        (      )

(2)植物的氣孔很小,因此,通過氣孔散失的水分很少。    (      )

(3)在植物體內(nèi),水往高處流,這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的。(      )

2.春季植樹時(shí),移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉,這是為什么?

因?yàn)槿~片會(huì)通過蒸騰作用散失大量的水分,導(dǎo)致樹苗因缺水而死亡,所以要剪去大量的枝葉。

栽種植物時(shí),要選擇傍晚或陰雨天。

為什么?

答:減少蒸騰,提高成活率。

3:取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條,分別標(biāo)記成A、B,枝條A保留葉片,枝條B去摘除葉片,然后將它們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中,在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境中24小時(shí),觀察量筒中液面的變化。

(1)在量筒中滴加油滴的作用?

防止水從量筒中直接蒸發(fā)

(2)兩個(gè)量筒中液面會(huì)出現(xiàn)什么差異?差異的原因?

A量筒中液面下降的高度比B量筒中下降得高,造成這種差異的原因是A的葉片通過蒸騰作用散失掉了的。

... ... ...

課堂練習(xí)

(1)葉的結(jié)構(gòu)由 _____,_____,_____ 組成。

(2)氣孔是植物_____失水分的門戶,也是______交換的窗口。它是由一對(duì)半月形的_____細(xì)胞圍成的空腔。______細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的,氣孔既能_____,也能_______。

(3)保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁厚薄不均勻?拷鼩饪浊坏募(xì)胞壁__,不易伸展;遠(yuǎn)離氣孔腔的細(xì)胞壁__,較易伸展。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔___;當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)收縮時(shí),氣孔___。

(4)植物通過________參與生物圈的水循環(huán)。

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